<h1>M&aring;l f&ouml;r kapitlet</h1>
<h3><strong>Muntligt ber&auml;ttande</strong></h3>
<ul>
<li>Kunna ber&auml;tta och beskriva vad du tycker och t&auml;nker om texter.</li>
</ul>
<h3><strong>Lyssna</strong></h3>
<ul>
<li>Kunna samtala om s&aring;dant du k&auml;nner till genom att framf&ouml;ra egna &aring;sikter.</li>
</ul>
<h3><strong>L&auml;sa</strong></h3>
<ul>
<li>Kunna l&auml;sa sk&ouml;nlitteratur med flyt: s&auml;gner och myter.</li>
<li>Kunna analysera och formulera egna tankar om texters inneh&aring;ll: textanalys.</li>
<li>Kunna analysera och formulera egna tankar om texters budskap.</li>
</ul>
<h3><strong>Skriva</strong></h3>
<ul>
<li>Kunna skriva texter med tydligt inneh&aring;ll: Referat</li>
<li>Kunna&nbsp;skriva texter med tydligt inneh&aring;ll: Recension.</li>
</ul>
<h3><strong>Tala</strong></h3>
<ul>
<li>Kunna tala inf&ouml;r en grupp s&aring; att inledning, inneh&aring;ll och avslutning&nbsp;blir tydligt.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2><strong>Bed&ouml;mning</strong></h2>
<ol>
<li><strong>L&auml;sa med flyt och analysera inneh&aring;llet.</strong> Du kommer att f&aring; en text som du ska l&auml;sa. Du ska spela in p&aring; din iPad n&auml;r du l&auml;ser texten h&ouml;gt och sedan ska du ber&auml;tta vad du tycker att inneh&aring;llet handlar om. Detta l&auml;mnas in digitalt f&ouml;r bed&ouml;mning.&nbsp;</li>
<li><strong>Skriva en bokrecension.</strong> Du ska skriva en bokrecension om en bok du l&auml;st. Du ska skriva texten s&aring; att den f&ouml;ljer mallen f&ouml;r en typisk recension. Recensionen l&auml;mnas in digitalt f&ouml;r bed&ouml;mning.&nbsp;</li>
<li><strong>Tala inf&ouml;r grupp och muntligt recensera en bok du l&auml;st</strong>. Du kommer att f&aring; ber&auml;tta om en bok du l&auml;st inf&ouml;r en mindre grupp. Du ska presentera genom att ha inledning, inneh&aring;ll och avslutning. Bed&ouml;mning sker vid presentationen.&nbsp;</li>
</ol>

Svenska

Kapitel 1 i "Simsalabim 5", där vi jobbar med myter, sägner och legender. Vi jobbar även med grammatik - ordklasser och bokpresentationer/recensioner.

Kapitel 1 i "Simsalabim", där vi jobbar med mysterier.

Myter, sägner och legender

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.

Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor. 

 Ord, symboler och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Simsalabim kapitel 1: Myter, sägner och legender

Matriser i planeringen

Uppgifter