Stenbergaskolan anpassad grundskola, Söderhamn · Senast uppdaterad: 21 september 2017
Motorik
Genom undervisningen inom ämnesområdet motorik ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att
Centralt innehåll
I årskurs 1–9
Rörelse
Hälsa och livsstil
Friluftsliv och utevistelse
Ämnesspecifika begrepp
Höstens 2017-våren 2018
Skolans mål är att varje elev får förutsättning att utvecklas. Under läsåret arbetar vi med:
Vi stimulerar eleven genom att använda fin- och grovmotorik i olika aktiviteter både inomhus och utomhus. Som vid promenader, trappträning, miniröris, idrott.
Vi uppmuntrar eleven till att utföra rörelser med balans och kroppskontroll. Även att delta i lekar, danser och andra rörelseaktiviteter. Dessutom i olika former av vattenaktiviteter.
Vi uppmuntrar eleven att delta i kommunikation om betydelse av rörelse och fysisk aktivitet när det gäller att få en god kroppsuppfattning, främja hälsan och förebygga skador.
Vi stärker eleven i kommunikation om samband mellan fysisk aktivitet, väderlek och klädval och samband mellan fysisk aktivitet och hygien.
Vi stärker eleven i varierande utomhusaktiviteter under olika förhållanden och medverkar då i att följa allemansrättens regler.
Planering idrott ht 2017-vt 2018
V.35–38 Lekar
V.39–42 Motorikbana
V.43–46 Bollspel
V.47–49 Stafett/lek
V.50–51 Ringdans
V.2–5 Skridskor
V.6–9 Motorikbana
V.10–13 Lekar/Stationer
V.14–17 Stafett/lek
V.18–23 Ute? /Bollspel
Innehåller inga läroplanspunkter
Innehåller inga uppgifter