Naturskola på Söderåsen september 2024

Under vår naturskola på Söderåsen (barnens paradis) kommer vi att leta insekter och smådjur i luft och i bäck, lära oss om naturen, träna samarbete, träna på allemansrätten, träna oss i att använda karta och kompass och och massor av andra saker men framför allt... ha roligt tillsammans!

FÖRMÅGOR ATT UTVECKLA:

Målet med undervisningen är att du ska utveckla din förmåga att:
-undersöka omgivningen och uppfatta detaljer i naturen
-söka och tolka information
-använda kartor och andra hjälpmedel för att förstå omgivningen
-samarbeta
-känna till allemansrätten

ARBETSSÄTT

Vi kommer att arbeta med:
¤ olika gruppövningar som tränar samarbete. 
¤ promenader i skogsområdet.
¤ samtal och övningar kring allemansrätten. 

¤ orientering i skogen. 

Lekar och aktiviteter som är kopplade till olika skolämnen, matematik, teknik, idrott, svenska, so och no.

BEDÖMNING

Jag kommer att bedöma din förmåga att:
-undersöka omgivningen och uppfatta detaljer i naturen
-söka och tolka information
-använda kartor och andra hjälpmedel för att förstå omgivningen
-samarbeta
-känna till allemansrätten

Läroplanskopplingar

Syfte

• förmåga att formulera och lösa problem med hjälp av matematik och värdera valda strategier,
• kunskaper om biologins begrepp och förklaringsmodeller för att beskriva och förklara samband i naturen och människokroppen,
• förmåga att genomföra systematiska undersökningar i biologi.
• förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Centralt innehåll

• Hur naturliga tal och enkla tal i bråkform används i elevnära situationer.
• Några föremål och något tekniskt system i elevernas vardag, hur de är anpassade efter människans behov samt hur de har förändrats över tid.
• Styrning av föremål med programmering.

Kriterier

• Eleven visar grundläggande kunskaper om natur, kropp och hälsa, kraft och rörelse samt material och ämnen. Utifrån egna upplevelser och utforskande av närmiljön beskriver eleven enkla naturvetenskapliga samband i naturen och människokroppen. Utifrån tydliga instruktioner utför eleven enkla fältstudier, observationer och experiment.
• Eleven visar grundläggande kunskaper om geografiska och historiska förhållanden, samhällsförhållanden och religiösa traditioner. Eleven beskriver likheter och skillnader samt orsaker och konsekvenser i sammanhang som är relevanta för ämnena. Eleven samtalar om människors livsfrågor och levnadsvillkor samt om miljöfrågor och andra samhällsfrågor ur olika perspektiv.
• Eleven använder begrepp, metoder och verktyg från de samhällsorienterande ämnena.