Virkning, Åk 4 - HT 2017

Vi lär oss att virka och att göra olika sorters virkmaskor. Vi provar på att återbruka tyger, tar någonting gammalt och skapar någonting nytt

 

 

Arbetsformer

Du får lära dig att virka luftmaskor, fasta maskor och kanske några fler typer av maskor. Du får testa hur det är att vika med olika garner och i återbrukat tyg. Du får själv välja garn eller tyg att virka i och du får även välja om du vill virka runt eller platt eller kanske virka en speciell form. Dina virkningar kan du sy eller virka ihop till en större produkt. Du får lära dig hur man återbrukar tyg och använder detta som virkmaterial.

Bedömning

Varje vecka skriver du i din loggbok och där beskriver du din vikning och vad du har lärt dig. Läraren tittar på din virkning, din produkt och din utveckling.

Tidsplan

v. 45-51

Läroplanskopplingar

Syfte

• formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga redskap, verktyg och hantverkstekniker,
• välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet och utifrån kvalitets- och miljöaspekter,
• analysera och värdera arbetsprocesser och resultat med hjälp av slöjdspecifika begrepp, och
• tolka slöjdföremåls estetiska och kulturella uttryck.

Centralt innehåll

• Metall, textil och trä. Materialens egenskaper, deras användningsområden och kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur material kan kombineras med digital teknik.
• Handverktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Några former av hantverkstekniker, till exempel virkning och urholkning. Begrepp som används i samband med de olika teknikerna.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering av arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Dokumentation av arbetsprocessen i ord och bild, såväl med som utan digitala verktyg.
• Hantverk och slöjdtraditioner från olika kulturer som inspirationskällor och förebilder för egna idéer och skapande.
• Hur olika kombinationer av färg, form och material påverkar slöjdföremåls estetiska uttryck.
• Resurshushållning, till exempel genom reparationer och återanvändning av material.