Praktisk marknadsföring 1

Undervisningen i ämnet handel ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om handels- och tjänstesektorn. Den ska också lägga en grund för elevernas förmåga att yrkesmässigt utföra arbetsuppgifter inom handel med varor och tjänster.

Mål - Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samt konkretiserade mål.

Syftet med kursen är följande:

 

Förmåga att planera, organisera och utföra arbetsuppgifter inom handel med varor och tjänster.

Färdigheter i att utforma säljstödsmaterial och säljande varuexponeringar.

Förmåga att använda utrustning, material, redskap, tekniker och arbetsmetoder inom området.

Kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området.

Förmåga att utföra ekonomiska beräkningar, göra riskbedömningar och lösa problem.

Förmåga att arbeta ergonomiskt, säkert och miljöanpassat.

Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat.

Förmåga att samverka med andra och kommunicera med kunder.

Centralt innehåll:

• Affärsidé, marknads- och säljplan.
• Marknadsföring och säljkampanjer och andra säljfrämjande åtgärder.
• Sortiment, butiksprofil och kundens uppfattning och butiksupplevelse.
• Snabbtextning och säljstödsmaterial.
• Datorstöd i exponeringsarbetet.
• Konsument- och marknadslagar.
• Etiska regler.
• Butiksmatematik, till exempel beställningspunkt och omräkningstal, marginal och pålägg, samt riskbedömningar.
• Metoder för utvärdering av marknadsföring.
• Butikskommunikation och hur butiksmiljön påverkar och vägleder kunders köpbeteende i butiken.
• Butikskommunikatörens uppgifter i olika slags butiker, till exempel dagligvarubutiker och fackhandelsbutiker.

Undervisning - Genomförande och tidsplan.

Sker på plats i klassrummet och ute på APL-plats under hela läsåret.

Vecka:

34-35 Ladda  ner app, kolla kontot på ILT, kap 1, gå igenom planeringen med eleverna.

36-37 Kap 2

38-39 Kap 3

40-41 Repetera kapitel 1-3

42-43 Muntlig redovisning kapitel 1-3

45-46 Kap 4

47-48 Kap 5

49-50 Kap 6

51 Repetera kapitel 4-6

2-3 Muntlig redovisning kapitel 4-6

4-5 Kap 7

6-7 Kap 8

9-10 Kap 9

11-12 Repetion kapitel 7-9

13 Skriftlig inlämningsuppgift kapitel 7-9

15-16 Kap 10

17-18 Kap 11

19-20 Repetion kap 10-11

21-22 Praktisk arbete på APL

23 Diskussion

 

Bedömning - Vad som ska bedömas och hur det går till.

Arbetsuppgifter på APL plats, samtal och besök på APL både enskilt och tillsammans med elev och handledare.

Muntliga redovisningar på plats tillsammans med elev på APL plats.

Studiebesök tillsammans med elev, där eleven får redovisa sina kunskaper muntligen.

Läroplanskopplingar

Syfte

• Förmåga att planera, organisera och utföra arbetsuppgifter inom handel med varor och tjänster.
• Färdigheter i att utforma säljstödsmaterial och säljande varuexponeringar.
• Förmåga att använda utrustning, material, redskap, tekniker och arbetsmetoder inom området.
• Kunskaper om lagar och andra bestämmelser inom området.
• Förmåga att utföra ekonomiska beräkningar, göra riskbedömningar och lösa problem.
• Förmåga att arbeta ergonomiskt, säkert och miljöanpassat.
• Förmåga att utvärdera sitt arbete och resultat.
• Förmåga att samverka med andra och kommunicera med kunder.

Centralt innehåll

• Affärsidé, marknads- och säljplan.
• Marknadsföring och säljkampanjer och andra säljfrämjande åtgärder.
• Sortiment, butiksprofil och kundens uppfattning och butiksupplevelse.
• Snabbtextning och säljstödsmaterial.
• Datorstöd i exponeringsarbetet.
• Konsument- och marknadslagar.
• Etiska regler.
• Butiksmatematik, till exempel beställningspunkt och omräkningstal, marginal och pålägg, samt riskbedömningar.
• Metoder för utvärdering av marknadsföring.
• Butikskommunikation och hur butiksmiljön påverkar och vägleder kunders köpbeteende i butiken.
• Butikskommunikatörens uppgifter i olika slags butiker, till exempel dagligvarubutiker och fackhandelsbutiker.

Uppgifter

Muntlig genomgång

Muntlig genomgång ute på APL plats samt studiebesök med reflektion.