<h2>Str&auml;vansm&aring;l:</h2>
<p>Barnen ska ges m&ouml;jlighet till att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att bygga, skapa, och konstruera med hj&auml;lp av olika tekniker, material och redskap. &Auml;ven att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar.&nbsp;</p>
<h2>VAD ska utvecklas/utmanas?</h2>
<p><em>F&ouml;rm&aring;ga:<br />Urskilja<br />Utforska<br />Bygga<br />Skapa<br />Konstruera<br /><br />Objekt:<br />Teknik<br />Material<br />Redskap<br /><br /></em></p>
<h2>Genomf&ouml;rande/HUR:</h2>
<h3><strong>Vem/vilka:</strong></h3>
<p><em>Alla barn p&aring; avdelningen i &aring;ldern 5-6 tillsammans med en pedagog.&nbsp;</em></p>
<h3><strong>F&ouml;rberedelser:</strong></h3>
<p><em>Pedagog skriver ut inspirationsbilder fr&aring;n&nbsp;internet. <br />Synligg&ouml;r det material som finns p&aring; avdelning och ska vara l&auml;ttillg&auml;ngligt f&ouml;r barnen.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Aktiviteter:</strong></h3>
<p><em>Organiserade eller spontan bygglek</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Efterarbete:</strong></p>
<p>Pedagog dokument&auml;ra under aktiviteten och s&auml;tter upp u bygg och teknik h&ouml;rnan efter. Vi kollar tillsammans p&aring; bilderna och pratar om vad vi byggt. Vid vissa tillf&auml;llen g&ouml;rs en l&auml;ror av pedagog.&nbsp;</p>
<p><em>&nbsp;</em></p>
<p>&nbsp;</p>

Verksamheten genomsyras av det omsorgsfulla lärandet, där varje barn ges goda didaktiska förutsättningar/utmaningar för att varje barn ska kunna utvecklas i sin fulla potential. 

Bygg och teknik/konstruktion. Gulsippan ht-17

Matriser i planeringen

Uppgifter