<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Det &auml;r mycket lek med v&auml;tskor, mj&ouml;lk, vatten och vattenp&ouml;lar. De t&ouml;mmer ur glasen vid bordet, tv&auml;ttar leksaker vid handfatet, hoppar i vattenp&ouml;lar mm. Vi vill uppmuntra deras nyfikenhet att utforska vatten.&nbsp;</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Vi vill att barnen ska f&aring; m&ouml;jligheter att utforska vatten p&aring; olika s&auml;tt.&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Vi vill ta vara p&aring; deras lust att utforska. Vatten &auml;r en viktig resurs och en stor del i v&aring;rt liv. Genom att b&ouml;rja utforska vatten vid tidig &aring;lder l&auml;gger vi en grund till ett djupare arbete med vatten l&auml;ngre fram i barnens liv, ur bl a milj&ouml;synpunkt, att behandla vatten med respekt.</p>
<h2>Genomf&ouml;rande</h2>
<p>Lek vid vattenbord, d&auml;r barnen kan h&auml;lla, &ouml;sa, k&auml;nna, smaka p&aring; vatten.&nbsp;</p>
<p>H&auml;lla vatten i r&auml;nna och se dess r&ouml;relse.</p>
<p>Vatten i sandl&aring;dan, att anv&auml;nda vid matlagning och kakbak av sanden.</p>
<p>M&aring;la med penslar och vatten utomhus.</p>
<p>Bubbla med vatten, sugr&ouml;r och vatten.</p>
<p>Vi arbetar med &auml;mnet s&aring; l&auml;nge intresse finns!</p>
<h2>Dokumentation under l&auml;rprocessen</h2>
<p>Vi dokumenterar genom bilder och instagram. L&auml;rloggar p&aring; Unikum.&nbsp;</p>
<h2>Ansvar</h2>
<p>Vi har gemensamt ansvar p&aring; avdelningen.</p>
<h2>Uppf&ouml;ljning</h2>
<p>Unikum</p>
<p>&nbsp;</p>

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

Vi utforskar vatten!

Läroplanskopplingar

Läroplan (3)

Matriser i planeringen

Uppgifter