Att läsa och diskutera en skönlitterär bok- Tema, världskrigens tid.

Du kommer att arbeta med läsning och sedan redovisa en vald bok med temat världskrigens tid. Läsningen kommer att ske både under lektionstid och hemma. Du ska få hålla ett boksamtal där du berättar om din bok samt lyfter en eller flera diskussionsfrågor utifrån bokens handling, tema eller budskap och där du leder diskussionen kring denna/dessa för att avslutningsvis sammanfatta vad som sagts. Du ska också delta i andras boksamtal. Detta moment är en förberedelse inför de muntliga nationella proven i svenska.

Syfte 

Genom undervisningen i svenska ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att läsa och analysera skönlitteratur och att anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang. Eleven ska också ges förutsättningar för att utveckla sin förmåga att formulera och kommunicera i tal och skrift.

Centralt innehåll

Du ska kunna urskilja texters budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang.

Du anpassar språk, innehåll och disposition till syfte och mottagare vid muntlig presentation och muntligt berättande.

Du ska kunna leda ett samtal, formulera och bemöta argument samt sammanfatta huvuddragen i vad som sägs. 

Så här arbetar vi

Du läser ur boken under lektionstid och hemma och anpassar läsningen till den tid du har till ditt förfogande.

Du sammanställer en muntlig presentation av "din" bok som ska innehålla:

- information om författaren

- kort beskrivning av handling, karaktärer, miljöer och språk

-Ett citat, en mening eller ett stycke ur boken som berör dig. Förklara varför du valt just detta citat och vad du kommer att tänka på i samband med det.

-En eller flera diskussionsfrågor utifrån bokens handling, tema eller budskap och en kort introduktion till den/dessa.

Examination i form av boksamtal

• Du ska under 3-5 minuter presentera din bok inför en grupp av dina klasskamrater. Presentationen ska innehålla information om vem som är författare, kort beskrivning av handlingen, karaktärer, miljön och språk samt ett citat, en mening eller ett stycke ur boken som berör dig.
• Du ska sedan lyfta en eller flera diskussionsfrågor utifrån bokens handling. Du fungerar som diskussionsledare och ser till att alla kommer till tals under diskussionen. Diskussionen varar i 3-5 minuter. Totalt har du alltså 10 minuter till ditt förfogande, men kan avsluta efter 6 minuter om du känner att diskussionen går trögt.
• Du avslutar genom att göra en kort sammanfattning av det som sagts under diskussionen.
• Du ska vara aktiv deltagare i diskussioner som några av dina klasskamrater håller i, där du lyssnar, ställer frågor och framför åsikter som kan föra diskussionen framåt.