<h2>Trafik</h2>
<p>Du ska&nbsp;f&aring; l&auml;ra dig v&auml;nster och h&ouml;ger, n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken, n&aring;gra enkla trafikregler och hur en s&auml;ker cykel &auml;r utrustad. Varf&ouml;r man ska anv&auml;nda reflexer och hj&auml;lm n&auml;r man cyklar. Du ska reflektera &ouml;ver din skolv&auml;g och vilka eventuella risker som finns. Du ska bekanta dig med andra barns v&auml;g till skolan, b&aring;de inom Sverige men ocks&aring; i v&auml;rlden.&nbsp;</p>
<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet med undervisningen &auml;r att du ska l&auml;ra dig hur man r&ouml;r sig p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt i trafiken, b&aring;de n&auml;r man g&aring;r och n&auml;r man cyklar. Syftet &auml;r ocks&aring; att du ska k&auml;nna till de risker som kan finnas p&aring; din skolv&auml;g.<br />&nbsp;</p>
<h2>Undervisningens inneh&aring;ll</h2>
<p>&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>
<p>I undervisningen ska du f&aring; l&auml;ra dig&nbsp;<br /><br />&nbsp;</p>
<ul>
<li>h&ouml;ger och v&auml;nster.</li>
<li>k&auml;nna igen n&aring;gra vanliga trafikm&auml;rken</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska g&aring; p&aring;</li>
<li>hur man tar sig &ouml;ver en v&auml;g p&aring; ett s&auml;kert s&auml;tt</li>
<li>vilken sida av v&auml;gen man ska cykla p&aring;</li>
<li>hur en s&auml;ker cykel ser ut</li>
<li>varf&ouml;r man ska anv&auml;nda cykelhj&auml;lm</li>
<li>varf&ouml;r man ska anv&auml;nda reflex</li>
</ul>
<h2>Hur?</h2>
<p>Vi ska:</p>
<ul>
<li>se korta filmer</li>
<li>m&aring;la trafikm&auml;rken</li>
<li>samtala om olika trafiksituationer p&aring; v&auml;g till skolan</li>
<li>samtala om olika trafiksituationer kring skolan</li>
</ul>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<ul>
<li>Se matris</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Svenska

SO (år 1-3)

Trafik årskurs 1 Hovgård

 Eleven identifierar riskfyllda platser i närområdets trafikmiljö och ger exempel på hur man kan minska riskerna genom ett säkert beteende i trafiken. 

Trafik årskurs 1 Hovgård

Läroplanskopplingar

Kriterier (1)

Matriser i planeringen

Uppgifter