Vad ska jag l&auml;ra mig?
Jag ska l&auml;ra mig:
<ul>
<li>Fj&auml;rilens stadier: &auml;gg, larv, puppa, fj&auml;ril.</li>
<li>Att fj&auml;rilen &auml;r en insekt eftersom den har sex ben.</li>
</ul>
Hur ska jag l&auml;ra mig?
Jag ska l&auml;ra mig genom att:
<ul>
<li>S&ouml;ka p&aring; internet.</li>
<li>L&auml;sa b&ouml;cker.</li>
<li>Titta p&aring; film.</li>
<li>Observera fj&auml;rilens livscykel i klassrummet.</li>
</ul>
Hur ska jag visa vad jag l&auml;rt mig?
Jag ska visa genom att:
<ul>
<li>Ber&auml;tta, skriva eller rita vilka fj&auml;rilens stadier &auml;r.</li>
<li>Dramatisera fj&auml;rilens fyra stadier.</li>
</ul>
&nbsp;

NO (år 1-3)

 genomföra systematiska undersökningar i biologi, och 

 använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

 Enkla fältstudier och observationer i närmiljön. 

 Eleven gör enkla observationer av årstider, namnger några djur och växter, sorterar dem efter olika egenskaper samt beskriver och ger exempel på kopplingar mellan dem i enkla näringskedjor. 

Fjäril

Matriser i planeringen

Uppgifter