Wann, wer, warum, wo, wie viel, woher, wie viel, wohin, was und wie?

Der Sprung, kapitel 5 och 6 samt grammatikdelen i övningsboken sid 124- 135.

Under kommande veckor kommer vi att arbeta med vad frågeorden heter på tyska, olika ord för yrken och hur man tilltalar olika personer. Vi kommer lära oss vad olika byggnader i en stad heter samt hur man frågar efter vägen. 

Mål

Du ska kunna:

• förstå vad du hör och läser i kapitel  5-6 
• använda och förstå fraser och uttryck
• kunna fråga om vägen och förstå hur man kommer dit samt själv kunna ge en vägbeskrivning
• olika yrken och att det heter olika om det är en man eller kvinna som utför yrket
• platser som finns i en stad 
• böja olika verb i presens

Detta visar du genom:

• muntliga och skriftliga övningar
• muntliga och skriftliga läxförhör
• hörövningar
• inlämningsuppgifter
• prov vecka 48

Länkar och filmklipp som hjälper till vid inlärningen

 Libers glosmaskin Kapitel 5-6

OBS FILMEN UNDER ÄR PÅ HOLLÄNDSKA MEN FRASERNA HAR VI JOBBAT MED PÅ LEKTION: SÅ KOLLA PÅ BILDERNA OCH LÄS PRATBUBBLORNA: 

Läroplanskopplingar

Syfte

• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.
• Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser.
• Tydligt talat språk och texter som är instruerande och beskrivande från olika medier.
• Olika former av samtal, dialoger och intervjuer.
• Hur ord och fasta språkliga uttryck, till exempel artighetsfraser och tilltalsord, används i texter och talat språk i olika situationer.
• Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.