Anpassningar

Vilka ledtrådar ger ett djurs utseende om var den lever? Om hur den lever? I detta arbetsområde kommer du att få möjlighet att utveckla din förmåga att hitta information och att använda informationen i en faktatext.

Vad ska vi lära?

Vi kommer att läsa och lära oss om olika förutsättningar och utmaningar som djur möter i olika livsmiljöer. Hur har djuren anpassats för att kunna leva och överleva i sina miljöer. Vad kan vi se på deras utseende? Vi lär oss också mer om de olika djurgrupperna och om hur livet har utvecklats mot allt mer komplexa arter. 

Utifrån givna rubriker ska vi träna på att hitta fakta i olika slags källor. Djuret du väljer ska finnas i det land som ni arbetat med på bilden och geografin. Djuren i gruppen ska representera liv i olika livsmiljöer som finns i landet. 

Hur ska vi lära oss?

Läsa faktatexter och svara på frågor i Boken om biologi och Puls Biologi - Sverige.

Se på filmer i UR serien Tax & tass och Världens natur: Yellowstone.

Vi letar fakta i en mängd olika faktaböcker om djur och söker på internet.

Så här ska du få visa: 

Du tillverkar en plansch där du presenterar djuret i sin livsmiljö. Faktatexterna som du skrivit om anpassningarna monteras på planschen. 

Du kommer att muntligt och skriftligt få resonera utifrån de kunskaper du har fått med dig om olika livsmiljöer och anpassningar. 

Läroplansmål

Syfte

• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Livets utveckling och organismers anpassningar till olika livsmiljöer.
• Hur djur, växter och andra organismer kan identifieras, sorteras och grupperas.
• Tolkning och granskning av information med koppling till biologi, till exempel artiklar i tidningar och filmer i digitala medier.

Uppgifter

Djur i norra Europa

Du ska få göra en presentation av ett djur och dess anpassningar till sin livsmiljö. Djuret ska finnas i det land som du jobbat med och ni som har jobbat med samma land ska välja djur från olika naturtyper och olika djurgrupper. Ditt arbete ska innehålla information om - beskrivning av livsmiljö, - vad i artens utseende som är en anpassning till dess livsmiljö, - vad i artens utseende som är en anpassning till hur den lever, - anpassningar i beteende till föda och fiender, - hur arten överlever vintern, Ni ska göra en plansch på ett A3-papper med en bild på djuret i sin miljö. Faktatexterna (skrivna i tabellform i Word) ska placeras på lämpliga ställen.