Drama/teater på fritids

Hur kan man gestalta något utan att prata?
Varför är det viktigt att samarbeta?
Vad innebär det att improvisera?
Hur kan man skapa en teater?

Under resten av höstterminen kommer vi att ha drama/teater på fritids på onsdagar kl.13 i fritidslokalen för elever från förskoleklassen och åk 1.

• Vi börjar alltid med en namnpresentation där vi tränar minnet och att prata inför gruppen.

• Vi leker där samarbetet hamnar i fokus.

• Vi gestaltar olika saker.

• Vi improviserar.

• Vi sätter ihop korta scener och visar upp för varandra.

Läroplanskopplingar

Syfte

• pröva och utveckla idéer, lösa problem och omsätta idéerna i handling,
• skapa och upprätthålla goda relationer samt samarbeta utifrån ett demokratiskt och empatiskt förhållningssätt,
• kommunicera med språkliga uttrycksformer i olika sammanhang och för skilda syften,
• skapa och uttrycka sig genom olika estetiska uttrycksformer,
• röra sig allsidigt i olika miljöer samt förstå vad som kan påverka hälsa och välbefinnande.

Centralt innehåll

• Samtala, lyssna, ställa frågor samt framföra egna tankar, åsikter och argument om olika områden, till exempel etiska frågor och vardagliga händelser.
• Ord och begrepp som uttrycker behov, känslor, kunskaper och åsikter. Hur ord och yttranden kan uppfattas av och påverka en själv och andra.
• Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama.
• Olika material, redskap och tekniker för att skapa och uttrycka sig.
• Tolka och samtala om olika estetiska uttryck.
• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.