Pedagogisk planering Normer och värden Norr/Sörgården

Vi vill att barnen skall utveckla en förmåga att vara en bra kompis och respektera varandra. Förstå allas lika värde.

Innehåll

Arbetsområde/tema/projekt: Normer och värden

Förskolans namn: Bullerbyns Förskola

Grupp: Norr och Sörgården

Barnens ålder: 3-5 

År och datum: 2017, 3/9

Vilket innehåll ska behandlas?

Normer och värden. Hur man är en bra kompis. Respektera varandra. Allas lika värde.

Vilka målområden i läroplanen berörs?

Normer och värden. Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar

• öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,
• förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,
• Tidsperiod: HT-17 Sept/Okt Rubriksin förmåga att upptäcka, reflektera över och ta ställning till olika etiska dilemman och livsfrågor i vardagen,
• förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och
• respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.

Vad vill vi ge barnen möjlighet att lära sig och utveckla? Vilka förmågor vill vi stimulera utifrån läroplanens intentioner?

• Lära sig att sätta sig in i andras situation.
• Empati
• Utveckla sin identitet
• Ansvar
• Reflektera över etiska dilemman och förmågor
• respektera varandra och närmiljön

Hur kommer arbetet att läggas upp? Hur tar vi reda på barnens behov, erfarenheter och förkunskaper? Hur görs barnen delaktiga? Vem är ansvarig?Arbeta med Alfons lådan en stund före maten.

Nyfikenhetsfråga: Hur samspelar barnen? Arbeta med dilemman, ta Ugglan och kompisproblemet till hjälp. Tillsammans jobba med kompissolen.

Arbetslaget är ansvariga.

Hur ska barnens lärande synliggöras för barnet, pedagogen och föräldrarna? Dokumentations- och utvärderingsmetoder?

 Film och foto. Pedagoger dramatiserar och synliggör dilemman. Uppföljning på planering. 

Planeringen upprättad av:

Katarina, Åsa, Jenny