Stormaktstiden

Vi läser om det Tysk-romerska rikets bildande, mo habsburgare som kommer till makten, om hur Spanien har sin storhetstid, hur Frankrike tar över och hur till sist Storbritannien tar över som världens mäktigaste nation.

Vi arbetar kring https://prezi.com/lqh8uk6aex2l/historieundervisning/ och avslutar området med att köra en examination på E-nivå.

Utgår från boken sidorna 164 - 173 och 184 -187.  

Frågor till Spanien:

När dog Karl den store och vad hände med hans rike?

Hur fungerade det tyska riket och hur var det uppdelat?

Vilket år blev Otto vald till kung över de tyska småstaterna?

Hur gjorde han för att bli kung över de norra delarna av Italien?

Hur skapades det Tysk-romerska riket?

Ge exempel på hur Habsburgarna gifte till sig nya områden.

Karl V kunde säga att han härskade över ett rike där solen aldrig gick ner. Förklara varför han kunde säga så genom att ta reda på vilka områden han härskade över när riket var som störst.

Varför ruinerades Spanien, trots att landet fick mängder av guld och silver från Sydamerika?

Vad kunde det bero på att den spanske kungen inte vågade reta upp adelsmännen genom att kräva dem på skatt?

Frågor till Frankrike:

Kardinal Richelieu såg Habsburgarna som Frankrikes huvudfiender, förklara varför han gjorde det?

Hur bar sig Richelieu åt för att stärka den franska kungamakten?

Ludvig kallades ibland för kung Sol. Varför?

I Frankrike växte missnöjet bland vanligt folk under 1600-talet. "Nio av tio fransmän dör av hunger, den tionde av matsmältningsbesvär" skrev en författare. Förklara vad han menade.

Vilken var den viktigaste anledningen till de många krigen mellan Frankrike och Habsburgarna?

I kapitlet om Frankrike nämns årtalen 1648, 1713 och 1763. Berätta vad som hände då.

Frågor till Storbritannien:

Vad fick det för betydelse att den spanska armadan besegrades?

Européerna lyckades till sist tillverka en vara som asiaterna ville köpa. Vilken?

Rita en enkel karta som visar hur varu- och pengaströmmar gick mellan Nord- och Sydamerika, Europa och Asien på 1600-talet. Använd följande begrepp: Råvaror, slavar, guld, silver, färdiga varor.

Rita nu upp hur varu- och pengaströmmarna förändrades på 1700-talet. Vad kan man dra för slutsatser?

Varför kunde engelsmännen konkurrera ut den indiska bomullsindustrin och vad fick det för betydelse?

Frågor Kolonialism & Slavhandel:

När och hur gick det till när Columbus upptäckte Amerika?

Vasco da Gamas upptäckt är en av de viktigaste händelserna för Europa. Läs texten på sidan 184 och titta på kartan sidan 185, fundera sedan hur detta kunde göra så att västeuropa blev världens maktcentrum. 

Vad betyder ordet Kolonialism?

Beskriv berätta hur det gick till när Spanien och Portugal koloniserade Amerika.

Berätta vad du kan se och läsa på bilden sidan 186.

Jämför slaveriet som romarna hade medslaveriet som växte fram nu mellan 1500-talet och 1800-talet. Beskriv och förklara.

Fördjupningsuppgift:

Använd källor även utanför boken, ange då dessa källor och beskriv varför dessa källor är bra för

ditt arbete. Dvs en källkritisk diskussion.

Beksriv och förklara hur det tysk-romerska riket växte fram. Hur Habsburgarna hamnade på den spanska tronen. Varför Karl den femtes rike blev så rikt och stort och slutligen varför det spanska riket förlorade sin roll som ett av de mäktigaste länderna i världen.

Frankeriket delas-> Italien läggs till-> tysk-romerska riket

-> Giftemål och Spanien-> Columbus -> Triangelhandeln 

-> Kostsamma krig i Amerika-> lån och skulder.

Hur Richelieu stärkte kungamakten i Frankrike och minskade adelns inflytande. Hur Ludvig XIV vinner kriget mot Spanien och tjänar stora pengar på handeln mellan Amerika och Europa och hur pengarna används till krig i Amerika och i Europa, samt Versailles. Medan Befolkningen svälter.

Hur Storbritannien tar över kontrollen över världshandeln genom att besegra den spanska armadan och även frankrikes i Amerika. Hur textilindustrin med ångkraft och uppfinningar som spinnrocken och vävstolen gör att Storbritannien lyckas producera en vara som asien vill ha.