Bygga gitarr

Vi ska under de närmaste veckorna bygga egna gitarrer i träslöjden.

 

Arbetsområde:

Vi ska under de närmaste veckorna bygga gitarrer på träslöjden. Du kommer själv bestämma hur den ska se ut och när den är klar ska du få uppträda med din gitarr. Du kommer att vara delaktig i slöjdprocessens olika delar och du kommer att träna dig på att återberätta för andra hur du gjorde din gitarr. 

 

Konkreta mål:

För att lyckas med uppgiften behöver du vara delaktig  i slöjdprocessens olika delar, från att bestämma hur gitarren ska se ut  till vilket material och vilka redskap som behövs. Du ska lära dig 

- hur du kan söka på google bilder för välja ut en bild på hur din gitarr ska se ut.

- vad de olika redskapen vi använder i träslöjden heter.

- att genom bilder och filmer berätta och skriva om hur du gjorde din gitarr.

  

Bedömning:

Jag kommer bedöma din förmåga att delta i de olika delarna av gitarrbygget, och hur du känner igen och använder ord och begrepp.

Jag kommer också bedöma din förmåga att berätta om ditt slöjdarbete i Book Creator. 

 

Undervisning:

Arbetsområdet börjar med att du får söka på google bilder eller på annat sätt ta reda på hur du vill att din gitarr ska se ut.

Utifrån den bild du har valt kommer vi att prata om vad som ska vara med på gitarren. Vilken färg och form den ska ha och om du vill ha med några detaljer.

Vi kommer att ha med begreppskartor på verktyg och maskiner som används i träslöjdsalen. Efter varje avslutad lektion planerar vi, tillsammans med träslöjdsläraren, vad nästa moment blir.

Vi kommer dokumentera alla delar i slöjdprocessen, och när du är klar med din gitarr kommer du att få göra en bok i  Book Creator där du berättar hur du gjorde.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa genom bild, musik och slöjd,
• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• söka information från olika källor, och
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.

Centralt innehåll

• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material påverkar slöjdföremåls uttryck.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, Deras kombinationsmöjligheter med varandra och med andra material, till exempel nyproducerade och återanvända material. Hur materialet kan kombineras med digital teknik.
• Verktyg, redskap, instrument och maskiner som kan användas i estetisk verksamhet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet för att till exempel kommunicera om bilder, musik och slöjd och för att utvärdera arbetsprocesser.
• Språkets struktur, ordföljd och meningsbyggnad.
• Kommunikationsverktyg. Hur de kan användas för att förstärka kommunikation.
• Informationssökning i olika medier och källor, till exempel tidningar, uppslagsböcker, bibliotek och sökmotorer på Internet.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra