Texthäfte till området Naturen på hösten

Powerpoint med lektionernas genomgång

<h2>Varf&ouml;r ska vi l&auml;ra oss om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten?</h2>
<p>N&auml;r vi f&ouml;rst&aring;r vad som h&auml;nder i naturen kan vi g&ouml;ra val som &auml;r nyttiga och kloka f&ouml;r oss m&auml;nniskor och som samtidigt &auml;r bra f&ouml;r milj&ouml;n och naturen.</p>
<h2>Hur ska vi arbeta?</h2>
<ul>
<li>Du kommer att l&auml;sa texter och svara p&aring; fr&aring;gor.</li>
<li>Du kommer i par och i grupp f&aring; g&ouml;ra unders&ouml;kningar och beskriva hur ni gjort och vilket resultat ni f&aring;tt.</li>
<li>Du kommer att diskutera och resonera om olika fenomen i naturen.</li>
<li>Du kommer att f&aring; se p&aring; naturfilmer och s&ouml;ka svar p&aring; fr&aring;gor i b&ouml;cker och p&aring; internet.</li>
<li>Du kommer att g&aring; ut och studera hur naturen f&ouml;r&auml;ndras under h&ouml;stm&aring;naderna. Du dokumenterar genom att fotografera.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Vad ska vi l&auml;ra oss? Vad &auml;r M&aring;let?</h2>
<p>Du ska n&auml;r vi arbetat f&auml;rdigt med omr&aring;det:</p>
<ul>
<li>veta varf&ouml;r l&ouml;vtr&auml;den f&auml;ller sina blad och varf&ouml;r barrtr&auml;den inte g&ouml;r det.</li>
<li>veta varf&ouml;r l&ouml;ven &auml;ndrar f&auml;rg och vad det &auml;r f&ouml;r nytta med det.</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad som h&auml;nder med l&ouml;ven n&auml;r det hamnar p&aring; marken.</li>
<li>kunna ge exempel p&aring; hur olika fr&ouml;n sprids.</li>
<li>kunna f&ouml;rklara varf&ouml;r en del f&aring;glar flyttar.</li>
</ul>
<h2>Det h&auml;r bed&ouml;mer vi:</h2>
<p>Du ska visa att du...</p>
<ul>
<li>&nbsp;kan namnen p&aring; n&aring;gra arter i n&auml;rmilj&ouml;n.</li>
<li>&nbsp;kan ber&auml;tta n&aring;got om vad som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten.</li>
<li>&nbsp;kan ber&auml;tta varf&ouml;r tr&auml;den tappar sina l&ouml;v.</li>
<li>&nbsp;kan ber&auml;tta om vad som h&auml;nder med l&ouml;ven.</li>
<li>&nbsp;kan&nbsp;ber&auml;tta vad man har en kompost till och vad man kan&nbsp;och inte kan l&auml;gga i en kompost.</li>
<li>&nbsp;Kan&nbsp;ber&auml;tta hur&nbsp;fr&ouml;spridning g&aring;r till. &nbsp;</li>
<li>&nbsp;kan ber&auml;tta om n&aring;gra djur och vad som h&auml;nder med dem p&aring; h&ouml;sten,</li>
<li>&nbsp;har f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r olika naturvetenskapliga begrepp.</li>
<li>&nbsp;kan ber&auml;tta varf&ouml;r vissa f&aring;glar flyttar.</li>
<li>&nbsp;kan ge exempel p&aring; f&aring;glar som flyttar och p&aring; f&aring;glar som stannar kvar i Sverige.</li>
</ul>
<h2>Elevinflytande</h2>
<p>Du v&auml;ljer vad du vill ta reda p&aring; mer fakta om. Du kommer att arbeta formativt och bed&ouml;ma dig sj&auml;lv.</p>
<h2>Vilka f&ouml;rm&aring;gor kommer du att f&aring; m&ouml;jlighet att utveckla?</h2>
<p>Under lektionerna kommer du att ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att samtala om det som h&auml;nder i naturen p&aring; h&ouml;sten och varf&ouml;r. Du kommer &auml;ven tolka och skriva texter med naturvetenskapligt inneh&aring;ll. Du kommer att l&auml;ra dig anv&auml;nda begrepp och modeller f&ouml;r att beskriva och f&ouml;rklara livet i skogen p&aring; h&ouml;sten samt tr&auml;na p&aring; att g&ouml;ra enkla unders&ouml;kningar.</p>
<h2>Hur ska du ges m&ouml;jlighet att visa vad du l&auml;rt sig?</h2>
<ul>
<li>genom att delta aktivt under samtalen p&aring; lektionerna och d&aring; anv&auml;nda begrepp som vi l&auml;rt oss</li>
<li>genom att unders&ouml;ka n&aring;got som har med temat att g&ouml;ra och redovisa det digitalt f&ouml;r en st&ouml;rre eller mindre grupp</li>
</ul>

NO (år 1-3)

Biologi

Vi arbetar med området "Naturen på hösten". Naturen förändras när det blir höst men varför? Vad är nyttan med det?

Naturen på hösten

 Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling. Ekosystemtjänster, till exempel nedbrytning, pollinering och rening av vatten och luft. 

 Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske. 

 Enkla fältstudier och experiment. Planering, utförande och utvärdering. 

Naturen på hösten

Matriser i planeringen

Uppgifter