<h1>Vad ska jag som elev utveckla.</h1>
<p>- Anv&auml;nda de vanligaste enheterna f&ouml;r area.&nbsp;</p>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="width: 890px;">
<p>- R&auml;kna ut omkrets och area p&aring; en kvadrat, rektangel, triangel och cirkel samt av sammansatta figurer.</p>
<p>- F&ouml;rst&aring; och anv&auml;nda begreppen bas och h&ouml;jd.</p>
<p>- Kunna f&ouml;rklara begreppen diameter, radie och medelpunkt.</p>
<p>- Ben&auml;mna olika slags fyrh&ouml;rningar, trianglar och geometriska objekt.</p>
<p>- Anv&auml;nda skala p&aring; kartor och ritningar.</p>
<p>- Enhetsomvandling av volym och l&auml;ngd</p>
<p>-Kunna rita en r&auml;t, spetsig och trubbig vinkel</p>
<p>-Kunna uppskatta eller m&auml;ta exakt vinkelns storlek</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>I l&auml;roplanen st&aring;r det att du ska f&aring; m&ouml;jlighet att</p>
<ul class="points">
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"><em>Syfte</em> anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp,
<ul class="points">
<li class="point syfte" title="Syfte f&ouml;r Matematik : Grundskola"><em>Syfte</em> v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter,
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p>&nbsp;</p>
<h1>&nbsp;</h1>
<ul class="points">
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">Ma &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
<em>Geometri</em> Grundl&auml;ggande geometriska objekt d&auml;ribland polygoner, cirklar, klot, koner, cylindrar, pyramider och r&auml;tblock samt deras inb&ouml;rdes relationer. Grundl&auml;ggande geometriska egenskaper hos dessa objekt.<span style="font-size: 12px;">Ma &nbsp;</span><span class="smallertext" style="font-size: 12px;">4-6</span><br /><em>Geometri</em> Konstruktion av geometriska objekt. Skala och dess anv&auml;ndning i vardagliga situationer.<span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">Ma &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></li>
<li class="point innahall" title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">Ma &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
<em>Geometri</em> Metoder f&ouml;r hur omkrets och area hos olika tv&aring;dimensionella geometriska figurer kan best&auml;mmas och uppskattas.
<div class="tags"><span class="tag tag-curriculum LGR11 " title="Centralt inneh&aring;ll f&ouml;r Matematik, &aring;rkurs 4-6 : Grundskola.">Ma &nbsp;<span class="smallertext">4-6</span></span></div>
</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Hur ska vi &nbsp;arbeta?</h1>
<p>Vi kommer ha genomg&aring;ngar och diskussioner i klassrummet.</p>
<p>Vi kommer att arbeta med olika matematikb&ouml;cker och l&ouml;sa olika problem och uppgifter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Bed&ouml;mning</h1>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
</ul>

Geometri ÅK 6

Matriser i planeringen

Uppgifter