Doddo
Doddo st&aring;r f&ouml;r k&auml;nslor, social kompetens och v&auml;rdegrund.
&nbsp;
Doddo introduceras i barngruppen genom att samla bl&aring; saker i en koffert, samt Doddo figuren, s&aring;nger om vatten. Vi samlar barnen vid en samling d&auml;r barnen f&aring;r g&aring; med Doddo ut i hallen f&ouml;r att s&auml;tta upp sina f&ouml;rtryckta h&auml;nder och forma som ett hj&auml;rta, vi pratar om hur man &auml;r en bra kompis och att vi ska vara sn&auml;lla mot varandra. L&auml;sa en bok om att vara kompisar.
Barnen f&aring;r skapa Doddo genom att g&ouml;ra handavtryck med bl&aring; f&auml;rg som vi klipper ut och formar till ett hj&auml;rta tillsammans. De ska f&aring; m&aring;la med bl&aring; f&auml;rg p&aring; ett papper och s&auml;tta dit tv&aring; &ouml;gon (Doddos &ouml;gon), vi har skrivit ut Doddo som de f&aring;r f&auml;rgl&auml;gga. Vi pratar om f&auml;rgen bl&aring;, vatten, havet, sjunger l&aring;tar om b&aring;tar, en liten b&aring;t och en kulen natt, Olle i bl&aring;b&auml;rsskogen.
Doddo har en egen samlingsp&aring;se som inneh&aring;ller k&auml;nslokort som vi h&auml;rmar och n&aring;gra s&aring;ngkort. Vi pratar mycket om hur man ska vara mot varandra &rdquo;behandla alla s&aring; som du vill bli behandlad sj&auml;lv&rdquo;
&nbsp;
Detta har vi gjort
Vi b&ouml;rjade med att g&ouml;ra bl&aring; handavtryck som vi klippte ut, n&aring;gon vecka senare kom&nbsp;Doddo och h&auml;lsade p&aring;, han pratade om f&auml;rgen bl&aring; och att han gillar kramar, hur man &auml;r en bra kompis och barnen fick sortera bl&aring; saker i en bl&aring; l&aring;da. Doddo tog med oss ut i hallen d&auml;r vi tillsammans skapade ett hj&auml;rta av v&aring;ra handavtryck och avslutade med en grupp kram. Barnen har m&aring;lat egna Doddos p&aring; ett papper med bl&aring; f&auml;rg som de sedan satt dit &ouml;gon p&aring;. Barnen har ocks&aring; f&auml;rglagt Doddo d&auml;r egenskaperna finns nerskrivna. Doddo har &auml;ven varit med oss vid fruktstunderna.
<img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=4000935742&amp;lppId=3210672021" />

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

Doddo

Matriser i planeringen

Uppgifter