<h2>&nbsp;</h2>
<h2 style="margin: 0cm 0cm 10pt;">Grovplanering f&ouml;r f&ouml;rskolan Diamantens &rdquo;fem&aring;rsgrupp&rdquo; ht-17 och vt -18</h2>
&nbsp;
Att b&ouml;rja i skolan &auml;r en stor upplevelse i livet och v&aring;r uppgift &auml;r att f&ouml;rbereda barnen inf&ouml;r skolstarten!
&nbsp;
&nbsp;
Syftet med gruppen &auml;r att skapa en vi-k&auml;nsla och samh&ouml;righet inf&ouml;r &ouml;verg&aring;ngen fr&aring;n f&ouml;rskola till skola!
&nbsp;
Vi kommer att arbeta med att l&auml;ra k&auml;nna varandra, socialt samspel, lyssna och f&ouml;lja instruktioner och att v&auml;nta p&aring; sin tur.
&nbsp;
V&aring;ra m&aring;l:
&nbsp;
-st&auml;rka sj&auml;lvf&ouml;rtroendet och sj&auml;lvk&auml;nslan
&nbsp;
-l&auml;ra sig lyssna och f&ouml;lja instruktioner
&nbsp;
-l&auml;ra sig samarbete
&nbsp;
-allas lika v&auml;rde
&nbsp;
-l&auml;ra sig ta ansvar
&nbsp;
-st&auml;rka spr&aring;ket
&nbsp;
-utveckla f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r gemensamma regler
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;
Vi kommer att b&ouml;rja arbeta i helgrupp f&ouml;r att l&auml;ra k&auml;nna varandra, Vi leker lekar och har samarbets&ouml;vningar.
&nbsp;
Vi kommer &auml;ven att dela upp barnen i tv&aring; grupper.
&nbsp;
Vi kommer att arbeta med lekar och samarbets&ouml;vningar, r&ouml;relse, kompisb&ouml;cker och kompisregler, st&auml;rka barnens identitet samt Bornholmsmodellen som &auml;r ett spr&aring;kutvecklande material.
&nbsp;
Under v&aring;rterminen kommer vi att ha musik med ukulelespel och s&aring;ng med Lisa Nor&eacute;n vid fyra tillf&auml;llen. Vi kommer &auml;ven denna termin att ha r&ouml;relse en g&aring;ng i veckan.
Denna termin kommer vi att arbeta mycket med natur/teknik och matematik, vi kommer att&nbsp; g&ouml;ra experiment och utg&aring; fr&aring;n UR:s serie Tiggy testar. 
I samband med v&aring;r &aring;rliga skr&auml;pplockarvecka i samarbete med "H&aring;ll Sverige rent" kommer vi att arbeta med UR:s programserie "Barr och pinne r&auml;ddar v&auml;rlden". Serien visar p&aring; ett enkelt och roligt s&auml;tt hur vi kan v&auml;rna om naturen och ger samtidigt viktiga samband inom h&aring;llbar utveckling! Vi kommer ta upp &auml;mnen som farligt skr&auml;p, allemansr&auml;tten och batterier.
Eftersom detta &auml;r de blivande skolbarnens sista termin p&aring; f&ouml;rskolan s&aring; inneb&auml;r det skolbes&ouml;k, stadiebytardag, &ouml;verl&auml;mnadesamtal.
&nbsp;
&nbsp;
&nbsp;

Förskolan Diamantens planering för femårsgruppen ht-17.

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

förståelse för att alla människor har lika värde oberoende av social bakgrund och oavsett kön, etnisk tillhörighet, religion eller annan trosuppfattning, sexuell läggning eller funktionsnedsättning, och

utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära,

utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga,

utvecklar sin förmåga att fungera enskilt och i grupp, att hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt ta ansvar för gemensamma regler,

utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande,

utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra,

utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama,

utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,

utvecklar sin förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

utvecklar sin förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

utvecklar sin förmåga att urskilja, utforska, dokumentera, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap,

utvecklar sin förmåga att urskilja teknik i vardagen och utforska hur enkel teknik fungerar,

Planering förskolan Diamantens femårsgrupp, ht -17 & vt -18

Matriser i planeringen

Uppgifter