<h2>Konkretisering av m&aring;len</h2>
<p>Du kan f&ouml;rst&aring; enkla instruktioner.<br />Du ska kunna &aring;terber&auml;tta en klassisk saga muntligt.<br />Du ska kunna bidra i arbetet med att skriva manus till gruppens pj&auml;s.<br />Du ska kunna anpassa spr&aring;ket i en pj&auml;s f&ouml;r yngre mottagare.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning</h2>
<p>Du kommer att f&aring; ta del av genomg&aring;ngar.<br />Du kommer att f&aring; titta p&aring; korta filmer p&aring; British Council.org.<br />Du kommer att f&aring; delta i samtal.<br />Du kommer att f&aring; skriva engelska.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Bed&ouml;mning sker kontinuerligt under arbetets g&aring;ng. Du kommer dessutom att f&aring; visa din kunskap genom att delta i&nbsp;tv&aring; pj&auml;ser, en i mindre grupp och en i stor grupp.</p>
<div class="panel panel-borderless">
<div class="panel-heading">
<h3 class="panel-title">Kopplingar till l&auml;roplanen <u></u></h3>
</div>
</div>

Engelska

Elevens val

 förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

 anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och 

 Ämnesområden som är välbekanta för eleverna. 

 Tydligt talad engelska och texter från olika medier. 

 Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Filmer och dramatiserade berättelser för barn och unga. 

Presentationer, instruktioner, meddelanden, berättelser och beskrivningar i sammanhängande tal och skrift.

 Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar. 

Elevens val

Matriser i planeringen

Uppgifter