<h2>Kursplan i &auml;mnet</h2>
<p>Undervisningen i det h&auml;r arbetsomr&aring;det ska &rdquo; syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om matematik och matematikens anv&auml;ndning i vardagen. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse f&ouml;r matematik och tilltro till sin f&ouml;rm&aring;ga att anv&auml;nda matematik i olika sammanhang.&rdquo;</p>
<p>Med hj&auml;lp av det centrala inneh&aring;llet kommer eleverna tr&auml;na sin f&ouml;rm&aring;ga att: &rdquo; formulera och l&ouml;sa problem med hj&auml;lp av matematik samt v&auml;rdera valda strategier och metoder, anv&auml;nda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, v&auml;lja och anv&auml;nda l&auml;mpliga matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa rutinuppgifter, f&ouml;ra och f&ouml;lja matematiska resonemang, och anv&auml;nda matematikens uttrycksformer f&ouml;r att samtala om, argumentera och redog&ouml;ra f&ouml;r fr&aring;gest&auml;llningar, ber&auml;kningar och slutsatser.&rdquo;</p>
<p>Ur centralt inneh&aring;ll</p>
<h2>Arbetss&auml;tt och undervisning</h2>
<ul>
<li>Genomg&aring;ngar</li>
<li>Arbeta i grupp med probleml&ouml;sning</li>
<li>Matematiska diskussioner</li>
<li>Eget arbete</li>
</ul>
<p><strong><br /><br />Under temat algebra arbetar vi f&ouml;r att du ska l&auml;ra dig att:</strong><br />- <strong>beskriva</strong> begreppen funktion och linj&auml;r funktion<br />- <strong>tolka</strong> linj&auml;ra funktioner med ord, grafer och former<br />&nbsp; ber&auml;kna v&auml;rdet av ett uttryck<br />-&nbsp;<strong>anv&auml;nda</strong> formler som beskriver linj&auml;ra funktioner, &nbsp;<br />&nbsp; propotionaliteter, geometriska m&ouml;nster och talf&ouml;ljder<br />-&nbsp;<strong>anv&auml;nda&nbsp;</strong>r&auml;ta linjens ekvation<br /><br /><br /><br /><br /><br /><strong><br /></strong></p>
<h3>Begrepp</h3>
<p>Begrepp du kommer att l&auml;ra dig under arbetet &auml;r:<br />funktion, variabel, graf, tabell, linj&auml;r funktion, propotionell, formel, v&auml;rdetabell, r&auml;ta linjens ekvation, aritmetisk talf&ouml;ljd</p>
<h2>Visa vad du l&auml;rt dig:</h2>
<p>* Genom diskussioner under matematiklektionerna / formativ bed&ouml;mning<br />* Diagnos<br />* Skriftligt prov</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Tidsram:</h2>
<p>Jag h&auml;nvisar till "Classroom matematik &aring;k 9" som finns p&aring; Google Drive, f&ouml;r en mer utf&ouml;rlig planering.</p>
<p>D&auml;r kommer ocks&aring; att ligga tips p&aring; l&auml;nkar till l&auml;mpliga sidor.</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Enl. kunskapskraven.</p>

Matematik

 Innebörden av variabelbegreppet och dess användning i algebraiska uttryck, formler och ekvationer. 

 Algebraiska uttryck, formler och ekvationer i situationer som är relevanta för eleven. 

 Strategier för problemlösning i vardagliga situationer och inom olika ämnesområden samt värdering av valda strategier och metoder. 

 Enkla matematiska modeller och hur de kan användas i olika situationer. 

Funktioner och algebra: år 9

Matriser i planeringen

Uppgifter