<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Vi skriver en text till en given melodi och &ouml;var att f&aring; r&auml;tt antal stavelser/noter s&aring; att texten fungerar tillsammans med melodin.</span></p>
<p><span style="color: #000000;">I Garageband skapar vi en enkel l&aring;t med basg&aring;ng, slagverksst&auml;mma, ackordf&ouml;ljd och slutligen en s&aring;ngst&auml;mma.&nbsp;</span></p>
<p>Konkreta m&aring;l:</p>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Syftet &auml;r att skapa musik efter ett givet musikaliskt m&ouml;nster och byggstenar s&aring; som tex ackordf&ouml;ljd, basg&aring;ng, en rytm, ett visst antal takter mm. Ni skall &auml;ven hitta p&aring; en s&aring;ng som fungerar till l&aring;ten och f&ouml;rst&aring; hur Garageband fungerar.</span></p>
<p><span style="color: inherit; font-family: inherit; font-size: 17.5px;">Bed&ouml;mning:</span></p>
</div>
</div>
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
<p><span style="color: #000000;">Jag kommer bed&ouml;ma:</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Hur er s&aring;ng fungerar till l&aring;ten med rytm och tonh&ouml;jd</span></p>
<p><span style="color: #000000;">- Hur v&auml;l er komposition fungerar i de olika delarna&nbsp;efter de instruktioner ni fick t ex att ackorden och basg&aring;ngen byter p&aring; r&auml;tt takter men &auml;ven hur v&auml;l de olika sp&aring;ren fungerar tillsammans som en komposition.&nbsp;</span></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
<h3>Undervisning:</h3>
<p>Vi ska tillsammans &ouml;va p&aring; takter och stavelser och sedan tillsammans skapa en enkel text till en melodi. Ni f&aring;r sedan i grupper skapa egna texter till filml&aring;ten Chariots of fire (tv&aring; verser).</p>
<p>Ni f&aring;r f&ouml;lja korta instruktionsfilmer f&ouml;r att skapa en enkel l&aring;t i Garageband som skall best&aring; av trumkomp, basg&aring;ng, gitarrackord, synt-st&auml;mma och slutligen skall ni sjunga in en melodi som best&aring;r av era namn.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Lycka till! &nbsp;<img title="smile" src="https://start.unikum.net/unikum/scripts/libs/tinymce/plugins/smileys/img/smile.png" /></p>

Musik

 Sång, melodispel och ackompanjemang i ensembleform i olika genrer. 

 Musikskapande med utgångspunkt i musikaliska mönster och former, till exempel ackordföljder och basgångar. 

 Rösten som instrument för olika vokala uttryck, till exempel sång, jojk och rap. 

 Rytm, klang och dynamik, tonhöjd, tempo, perioder, taktarter, vers och refräng som byggstenar för att komponera musik i olika genrer. 

 Digitala verktyg för ljud- och musikskapande. 

 Musik till sammans med bild, text och dans. Hur olika estetiska uttryck kan samspela. 

Eleven kan delta i gemensam sång och följer då i <em>någon mån </em>rytm och tonhöjd.

Eleven kan, utifrån egna musikaliska idéer, <em>bidra till att skapa</em> musik genom att med hjälp av röst, instrument eller digitala verktyg utgå från några enkla musikaliska möns­ ter och former och pröva hur dessa kan <em>bidra till</em> en fungerande komposition.

Skapa musik

Matriser i planeringen

Uppgifter