<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
&nbsp;Du kommer att l&auml;ra dig:
<ul>
<li>att beskriva olika slags vinklar, m&aring;ngh&ouml;rningar och kroppar</li>
<li>att ber&auml;kna omkrets och area av m&aring;ngh&ouml;rningar</li>
<li>att ber&auml;kna volymer av prismor</li>
<li>n&aring;gra enheter f&ouml;r l&auml;ngd, area och volym</li>
<li>att ber&auml;kna arean av begr&auml;nsningsytor</li>
</ul>
Du kommer ocks&aring; att tr&auml;na:
<ul>
<li>resonemang&nbsp;och kommunikation i gruppdiskussioner &nbsp;.</li>
<li>probleml&ouml;sning&nbsp;genom att&nbsp;l&ouml;sa problemuppgifter i par eller grupp</li>
</ul>
F&ouml;rdjupning:&nbsp;
<ul>
<li>konstruera regelbundna m&aring;ngh&ouml;rningar</li>
<li>unders&ouml;ka vinklarna i olika m&aring;ngh&ouml;rningar</li>
<li>unders&ouml;ka n&aring;gra platoniska kroppar</li>
<li>mer om prismats volym</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
Bed&ouml;mning sker n&auml;r&nbsp;du arbetar och l&ouml;ser uppgifter enskilt, i&nbsp;grupp och i paruppgifter under lektionerna
&nbsp;
De f&ouml;rm&aring;gor som bed&ouml;ms &auml;r:
<ul>
<li>resonemang,</li>
<li>probleml&ouml;sning,</li>
<li>kommunikation,</li>
<li>metodval</li>
<li>och begreppskunskap i det aktuella omr&aring;dena</li>
</ul>
&nbsp;
Avsnittet avslutas med ett skriftligt prov.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<h2>&nbsp;</h2>

Matematik

Gällande version from läsåret 2012/2013 för Falkenbergs kommunala skolor.

Geometri Åk 7

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 föra och följa matematiska resonemang, och 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

 Geometriska objekt och deras inbördes relationer. Geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Avbildning och konstruktion av geometriska objekt, såväl med som utan digitala verktyg. Skala vid förminskning och förstoring av två- och tredimensionella objekt.

 Metoder för beräkning av area, omkrets och volym hos geometriska objekt, samt enhetsbyten i samband med detta. 

Eleven kan lösa olika problem i bekanta situationer på ett i huvudsak fungerande sätt genom att välja och använda strategier och metoder med viss anpassning till problemets karaktär samt bidra till att formulera enkla matematiska modeller som kan tillämpas i sammanhanget.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då symboler, algebraiska uttryck, formler, grafer, funktioner och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till syfte och sammanhang.

I redovisningar och diskussioner för och följer eleven matematiska resonemang genom att framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

Geometri Åk 7A

Matriser i planeringen

Uppgifter