<h1>Syftet med undervisningen &auml;r</h1>
<h4><em>Att du ska l&auml;ra dig mer om matematik och f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r hur matematik &auml;r en viktig del av v&aring;r vardag. Att du ska v&aring;ga lita p&aring; din matematiska f&ouml;rm&aring;ga och kunna anv&auml;nda matematik i olika sammanhang, f&ouml;r att l&ouml;sa problem, l&auml;sa statistik och mycket annat.</em></h4>
<h1>Varf&ouml;r (Kunskapskrav)</h1>
<p><em>I det h&auml;r arbetsomr&aring;det&nbsp;vill vi att du ska kunna l&ouml;sa olika matematiska problem genom att anv&auml;nda olika strategier och metoder. Vi vill ocks&aring; att du ska kunna beskriva och f&ouml;rklara hur du l&ouml;ser matematiska problem och kunna ge f&ouml;rslag p&aring; andra l&ouml;sningar (metod och strategi).</em></p>
<p><em>Du ska kunna f&ouml;rklara hur olika begrepp inom matematiken h&auml;nger samman med varandra i olika matematiska omr&aring;den. Genom att anv&auml;nda aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik f&ouml;r att ber&auml;kna visar du att du kan v&auml;lja olika metoder f&ouml;r att l&ouml;sa matteproblem.</em></p>
<p><em>N&auml;r vi diskuterar och resonerar om olika metoder och strategier &auml;r du delaktig och visar med hj&auml;lp av bilder, grafer, symboler, tabeller att du kan f&ouml;rklara och redog&ouml;ra f&ouml;r tillv&auml;gag&aring;ngss&auml;tt, att du kan anv&auml;nda ord och begrepp, st&auml;lla fr&aring;gor, svara, framf&ouml;ra och bem&ouml;ta olika argument.</em></p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Det h&auml;r vill vi att du ska l&auml;ra dig (Konkretiserade m&aring;l)</h1>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Jag vill att du ska l&auml;ra dig:</em></p>
<ul>
<li><em>Olika metoder f&ouml;r att g&ouml;ra olika slags ber&auml;kningar. </em></li>
<li><em>Att f&ouml;rklara hur du g&ouml;r, b&aring;de muntligt och skriftligt.</em></li>
<li><em>Att du har en mycket god taluppfattning, kan olika talsystem, br&aring;k-, decimal-. procentform.</em></li>
<li><em>Att du har kunskap om algebra och kan anv&auml;nda algebraiska uttryck och kan l&ouml;sa ekvationer, &nbsp;f&ouml;rst&aring;r m&ouml;nster och talf&ouml;ljder.</em></li>
<li><em>Att du har mycket god kunskap om geometri, figurer, vinklar, symmetri, vikt och m&aring;ttenheter, area, omkrets, tid, skala och mycket mer.</em></li>
<li><em>Att du har kunskap om samband och statistik, kombinatorik, l&auml;gesm&aring;tt, tabeller och diagram, sannolikhet, risk och chans.</em></li>
<li><em>Att du kunskap om koordinatsystem, grafer, proportionalitet och samband.</em></li>
<li><em>Att du ska kunna l&ouml;sa matematiska problem och skapa egna matte problem (kluringar och fr&aring;gest&auml;llningar).&nbsp;</em></li>
</ul>
<h1>Detta kommer undervisningen att inneh&aring;lla</h1>
<ul>
<li>matteuppgifter fr&aring;n olika l&auml;romedel</li>
<li>diskussioner och resonemang, i helklass, grupp och enskilt&nbsp;</li>
<li>genomg&aring;ngar som f&ouml;rklarar olika metoder och strategier</li>
<li>tester, diagnoser, nationella prov, vanliga arbetspass i matematik</li>
</ul>
<h1>och s&aring; h&auml;r kommer vi att arbeta. (Centralt inneh&aring;ll och undervisningens uppl&auml;gg)</h1>
<h5>Du r&auml;knar, f&ouml;rklarar, resonerar, t&auml;nker h&ouml;gt, anv&auml;nder olika matte hj&auml;lpmedel</h5>
<p>Du g&ouml;r webbaserade tester och anv&auml;nder olika appar</p>
<p>Det kan bli andra typer av lektioner som handlar om matematik</p>
<p>&nbsp;</p>
<h1>Det h&auml;r ska bed&ouml;mas</h1>
<p><strong>Formativt</strong></p>
<p>Du kommer att bed&ouml;mas i hur god din f&ouml;rm&aring;ga &auml;r att resonera, f&ouml;rklara och visa hur du kan l&ouml;sa olika matematiska problem. Detta g&auml;ller b&aring;de skriftligt som muntligt i den vardagliga matematik undervisningen.</p>
<p><strong>Summativt</strong></p>
<p><strong>Du kan komma att f&aring; g&ouml;ra prov p&aring; olika s&auml;tt f&ouml;r att visa dina kunskaper och f&ouml;rm&aring;gor inom de olika matte omr&aring;dena</strong></p>
<h1>Underlag f&ouml;r bed&ouml;mning</h1>
<p><em><span class="TextRun SCX102537030" lang="SV-SE" xml:lang="SV-SE"><span class="NormalTextRun SCX102537030">Det finns en matris som markerar och visar din kunskapsutveckling gentemot kunskapskraven.</span></span></em></p>
<p><em><span class="TextRun SCX102537030" lang="SV-SE" xml:lang="SV-SE"><span class="NormalTextRun SCX102537030">I matrisen kan du &auml;ven g&ouml;ra egna markeringar f&ouml;r de omr&aring;den som du anser att du har uppn&aring;tt.</span></span></em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter, 

 använda matematikens uttrycksformer för att samtala om, argumentera och redogöra för frågeställningar, beräkningar och slutsatser. 

MATEMATIK år 4 - 6

Matriser i planeringen

Uppgifter