<h2>Arbetsg&aring;ng</h2>
Under arbetsomr&aring;det ska du... -&nbsp;f&ouml;rst&aring; syftet med en beskrivande text och hur man kan anpassa texten till syfte och m&aring;lgrupp - l&auml;ra dig hur en beskrivande text (om ett djur) &auml;r uppbyggd och hur&nbsp;inneh&aring;llet kan presenteras
- tillsammans i klassen g&ouml;ra en planering till en beskrivande text om ett djur - p&aring; egen hand kunna planera och skriva en beskrivande text om ett djur
- l&auml;ra dig hur man f&aring;ngar l&auml;saren med en intressant b&ouml;rjan
- l&auml;ra dig hur man skriver j&auml;mf&ouml;relser f&ouml;r att texten ska bli intressant och l&auml;tt att f&ouml;rst&aring;
- visa att du kan bearbeta din text utifr&aring;n given respons
-delta i kamratbed&ouml;mning
-om du hinner skriva ytterligare en faktatext om valfritt &auml;mne

Svenska

Utifrån genrepedagogik kommer vi att träna på att läsa och se hur en faktatext är uppbyggd, strategi för att söka fakta uppgifter i en text. Sedan jobba med olika sätta att sammanställa informationen. Slutligen göra, se och delta i olika former av redovisning av sammanställningar av faktatexter. Tillhörande matris är uppbyggd utifrån förmågorna.

Utifrån genrepedagogik kommer vi att träna på att läsa och se hur en faktatext är uppbyggd, strategi för att söka fakta uppgifter i en text. Sedan jobba med olika sätta att sammanställa informationen. Slutligen göra, se och delta i olika former av redovisning av sammanställningar av faktatexter.

Svenska, Faktatexter läsa, söka,skriva och redovisa

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

urskilja språkliga strukturer och följa språkliga normer, och

söka information från olika källor och värdera dessa.

Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

 Hur man använder ordböcker och digitala verktyg för stavning och ordförståelse.

Läsa och skriva faktatexter.

Matriser i planeringen

Uppgifter