NORDEN

En översiktskurs om Nordens geografi, natur och energikällor.

Mål för elev

Du ska utveckla din förmåga att
- jämföra och se samband 
- undersöka omvärlden med hjälp av kartor och tabeller

Innehåll

- studera kartor över de nordiska länderna, lära oss en del geografiska namn och platsernas läge 
- jämföra de nordiska ländernas natur- och kulturlandskap.
- ta upp olika typer av energikällor och diskutera deras inverkan på miljön, fördelar och nackdelar
 

Genomförande

Vi ska samtala tillsammans, studera kartor, läsa texter och se film
Ord: fjord, gejser, glaciär, vulkan, magma, lava, gräns, huvudstad, sanddyn, exportera, importera, livsmedel, råvara, inuit, igloo, oljeplattform, kraftverk, longitud, latitud, längdgrad, breddgrad
Att peka ut på karta: Norge, Sverige, Danmark, Finland, Island, Oslo, Bergen, Narvik, Trondheim, Stockholm, Göteborg, Malmö, Kiruna, Köpenhamn, Helsingör, Odense, Esbjerg, Skagen, Helsingfors, (Helsinki), Åbo, Vasa, Finska viken, Öresund , Östersjön, Bottenviken, Bottenhavet, Jylland, Själland, Stora och Lilla Bält, Nordsjön, Atlanten, Kattegatt, Skagerrak, Färöarna, Grönland, Reykjavik, Hekla, Vattnajökull, Skanderna, Sognefjorden, Nordkap, Lofoten, Åland, Saima, Torne älv, 
Du kommer att få vara med och skriva frågor till ett förhör.

TID: vecka 41-45

Redovisning

Du kommer att få ett eller flera kartprov och ett ordkunskapsprov.
Du gör skrivuppgifter och antecknar i din so skriv-bok.

Elevinflytande

Du kommer att få vara med och skriva frågor till ett förhör.