Du ska skriva en faktatext om Sverige med:
- Rubrik och inledning
- underrubriker
- använda ämnesspecifika ord
- passande bild med bildtext

Faktatext om Sverige.

Vad ska jag l&auml;ra mig?
<ul>
<li>skriva med rubrik och inledning.</li>
<li>skriva underrubriker</li>
<li>anv&auml;nda &auml;mnesspecifika ord</li>
<li>v&auml;lja passande bild och skriva bildtext</li>
<li>anv&auml;nda punkt och skiljetecken</li>
</ul>
Hur ska jag l&auml;ra mig?
Med hj&auml;lp av boken "Klara svenskan" tr&auml;nar du p&aring; att:
<ul>
<li>urskilja faktatextens struktur</li>
<li>skilja p&aring; fakta och &aring;sikt</li>
<li>plocka ut st&ouml;dord</li>
<li>tolka information fr&aring;n olika k&auml;llor</li>
</ul>
&nbsp;

Geografi

Svenska

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

Beskrivande, förklarande, instruerande och argumenterande texter, till exempel faktatexter, arbetsbeskrivningar, reklam och insändare. Texternas innehåll, uppbyggnad och typiska språkliga drag. 

 Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på internet.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

Eleven kan söka, välja ut och sammanställa information från ett avgränsat urval av källor och för då enkla resonemang om informationens användbarhet.

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Genom att kombinera text med olika estetiska uttryck så att de samspelar på ett i huvudsak fungerande sätt kan eleven förtydliga, förstärka och levandegöra sina texters budskap.

Faktatext om Sverige

Matriser i planeringen

Uppgifter