سر المقعد

<h2>L&auml;randem&aring;l - syfte</h2>
<p>Genom undervisningen ska eleverna ges f&ouml;ruts&auml;ttningar att utveckla sin f&ouml;rm&aring;ga att</p>
<p>- beskriva&nbsp;och ber&auml;tta muntligt</p>
<p>- f&aring; f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r sagans handling, milj&ouml;, karakt&auml;rer och tid. &nbsp;</p>
<p>- beskriva en bild med &aring;lder, spr&aring;kadekvat niv&aring;.</p>
<p>- l&auml;sa&nbsp; sagor/texter&nbsp; i ungdoms romaner och skriva &aring;lder anpassade texter.&nbsp;</p>
<p>- se hur en saga &auml;r uppbyggd: Det var en g&aring;ng....handling....slut</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Undervisning - centralt inneh&aring;ll<img style="float: right;" src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=2775606307&amp;lppId=2766637770" /></h2>
<p><strong>Undervisningen inneh&aring;ller f&ouml;ljande moment:</strong></p>
<ul>
<li>Varje elev l&auml;ser en saga/ ungdomsroman, elever jobbar medf&ouml;ljande : vilket budskap vill sagorna f&ouml;rmedla?</li>
<li>muntlig &aring;terber&auml;ttande av sagan utav eleverna. (Ber&auml;tta en s&auml;rskild h&auml;ndelse i sagan.)&nbsp;</li>
<li>samtal om sagor och sagofigurerna (beskrivning av huvudpersonerna i sagan och av milj&ouml;n.)</li>
</ul>
<h2><strong>&nbsp;Bed&ouml;mning</strong></h2>
<p><strong>I dina arbeten kommer l&auml;raren att bed&ouml;ma p&aring; vilket s&auml;tt du:</strong></p>
<ul>
<li>deltar i samtal om sagorna och sagofigurerna.&nbsp;</li>
<li>kan beskriva och ber&auml;tta med egna ord om&nbsp;bekanta sagofigurer/sagor</li>
<li>kan l&auml;sa, f&ouml;rst&aring; och &aring;terber&auml;tta inneh&aring;llet i &aring;ldersanpassade texter</li>
<li>ut&ouml;kar sin ordf&ouml;rr&aring;d</li>
<li>kan stava och skriva ord och meningar i ett &aring;terber&auml;ttande text av en saga.</li>
</ul>

Modersmål

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften, och 

 Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

 Lässtrategier för att förstå och tolka skönlitterära texter. Att utläsa texters budskap, både det uttalade och sådant som står mellan raderna. 

 Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare. 

 Språkliga drag, ord och begrepp i skönlitteratur för ungdomar och vuxna. 

Saga - Ungdomsroman berättande text

Matriser i planeringen

Uppgifter