Sjukdomar i matspjälkningsorganen

Arbete om sjukdomar i matspjälkningsorganen. Tänk genom arbetet på att din uppgift ska vara kopplad till matspjälkningssystemet och biologi.

V. 41-43

Syfte

Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• använda kunskaper i biologi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör hälsa, naturbruk och ekologisk hållbarhet,
• använda biologins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara biologiska samband i människokroppen, naturen och samhället.

Arbetssätt

• Läsa om kroppens matspjälkningsorgan, samt om deras uppbyggnad, funktion och samverkan.
• Välja en sjukdom som kan drabba kroppens organ och samla fakta kring den.
• Sammanställ relevant fakta från trovärdiga källor.
• Skriv din uppgift. Max en sida.

 

Välj mellan följande sjukdomar:

- Magkatarr

- Magsår

- Halsbränna

- Crohns sjukdom

- Glutenintolerans

- Levercancer

- Gulsot

- Tjocktarmscancer

- Magsjuka

- Dysenteri

- Blindtarmsinflammation

- Gallsten

- Magcancer

- Diarré/Förstoppning

- IBS

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Hur den fysiska och psykiska hälsan påverkas av sömn, kost, motion, sociala relationer och beroendeframkallande medel. Vanligt förekommande sjukdomar och hur de kan förebyggas och behandlas. Virus, bakterier, infektioner och smittspridning. Antibiotika och resistenta bakterier.
• Kroppens celler, organ och organsystem och deras uppbyggnad, funktion och samverkan. Evolutionära jämförelser mellan människan och andra organismer.
• Källkritisk granskning av information och argument som eleven möter i olika källor och samhällsdiskussioner med koppling till biologi, såväl i digitala som i andra medier.