<h2>V&aring;ra m&aring;l&nbsp;</h2>
<p>&nbsp;</p>
<p>Du ska:</p>
<p>- kunna f&ouml;rminska och f&ouml;rstora ritade figurer.</p>
<p>- kunna st&auml;lla upp och r&auml;kna addition och subtraktion med hj&auml;lp av uppst&auml;llningar</p>
<p>- kunna dela upp en helhet i delar och skriva i br&aring;kform.</p>
<p>- kunna l&auml;sa av en tallinje och placera ut tal (upp till 100).</p>
<h2>S&aring; h&auml;r arbetar vi</h2>
<p>&nbsp;Vi kommer att:</p>
<ul>
<li>Arbeta i matematikboken</li>
<li>Titta p&aring; film.</li>
<li>Baka</li>
<li>Anv&auml;nda oss av Ipad och Chromebooks.</li>
<li>G&ouml;ra egna unders&ouml;kningar.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>Du visar att du n&aring;r m&aring;len genom att:</p>
<p>Godtagbara kunskaper</p>
<p>- Du kan:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rminska figurer med hj&auml;lp av skala (f&ouml;rminska till h&auml;lften, 1:2).</li>
<li>F&ouml;rstora figurer med hj&auml;lp av skala (f&ouml;rstora till dubbelt 2:1).</li>
<li>Placera ut tal p&aring; en tallinje upp till 100 (Nomp 1E, tallinje upp till 100).</li>
<li>Dela upp heltal i olika antal delar och visa uppdelningen i br&aring;kform. (M&aring;let i sikte &aring;k 1-3: s.40-42)</li>
<li>G&ouml;ra uppst&auml;llningar&nbsp;i addition i talomr&aring;de&nbsp;0-200. (Skolplus, h&auml;fte: uppst&auml;llningar addition)</li>
<li>G&ouml;ra uppst&auml;llningar&nbsp;i subtraktion i&nbsp;talomr&aring;de 0-200. (Skolplus, h&auml;fte: uppst&auml;llningar subtraktion)</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Mer &auml;n godtagbara kunskaper</p>
<p>- Du kan:</p>
<ul>
<li>F&ouml;rminska figurer med hj&auml;lp av skala (f&ouml;rminska till en tredjedel, 1:3).</li>
<li>F&ouml;rstora figurer med hj&auml;lp av skala (f&ouml;rstora till 3:1).</li>
<li>L&auml;sa av och placera ut tal p&aring; en abstrakt tallinje (s. 28 i Prima matematik 3B).</li>
<li>J&auml;mf&ouml;ra olika br&aring;k och ber&auml;tta vilket br&aring;k som &auml;r st&ouml;rst.</li>
<li>Du kan anv&auml;nda olika&nbsp;skriftliga r&auml;knemetoder f&ouml;r att r&auml;kna addition i talomr&aring;de 0-200.</li>
</ul>

Matematik

Matematik på jäsning

 formulera och lösa problem med hjälp av matematik samt värdera valda strategier och metoder, 

 använda och analysera matematiska begrepp och samband mellan begrepp, 

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Naturliga tal och enkla tal i bråkform och deras användning i vardagliga situationer.

De fyra räknesättens egenskaper och samband samt användning i olika situationer.

Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Eleven kan lösa enkla problem i elevnära situationer genom att välja och använda någon strategi med viss anpassning till problemets karaktär. 

 Eleven visar grundläggande kunskaper om tal i bråkform genom att dela upp helheter i olika antal delar samt jämföra och namnge delarna som enkla bråk. 

 Eleven kan även använda och ge exempel på enkla proportionella samband i elevnära situationera. 

 Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat. 

Vid addition och subtraktion kan eleven välja och använda skriftliga räknemetoder med tillfredställande resultat när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-200.

Matematik på jäsning

Matriser i planeringen

Uppgifter