<h2>Syfte</h2>
<p>Se kopplingarna nedan till l&auml;roplanen.</p>
<h2>Detta ska vi arbeta med</h2>
<p>Kapitel&nbsp;2 - Texter, som handlar om&nbsp;tid - ex. n&auml;r skall vi tr&auml;ffas?, n&auml;r b&ouml;rjar skolan? och skol&auml;mne.&nbsp;Vi kommer att&nbsp;jobba med dialoger och h&ouml;rf&ouml;rst&aring;else.&nbsp;Vi kommer att &ouml;va p&aring; verb i presens och klockan. Det kommer &auml;ven att finnas m&ouml;jlighet till f&ouml;rdjupning i ordkunskap och muntliga dialoger.</p>
<h2>Detta kommer vi att bed&ouml;ma</h2>
<ul>
<li>skriva en egen text om din dag</li>
<li>ber&auml;tta p&aring; tyska enskilt/ i grupp om din dag med st&ouml;dord.</li>
<li>&Ouml;vers&auml;tta ditt eget schema till tyska.</li>
<li>muntligt st&auml;lla fr&aring;gor om schemat och vad man g&ouml;r p&aring; olika tider av dygnet.</li>
</ul>
<p>Bed&ouml;mningen sker enligt kunskapskraven nedan och matris h&auml;r under.</p>
<p>&nbsp;</p>

Moderna språk - språkval

Matris för åk 4-9 i moderna språk. Vannhögskolan i Trelleborg. 

Moderna Språk åk 4-9

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, aktiviteter och händelser. 

 Vardagsliv, levnadssätt och sociala relationer i olika sammanhang och områden där språket används. 

 Olika former av samtal, dialoger och intervjuer. 

 Hur olika formuleringar används för att inleda och avsluta olika typer av framställningar och samtal. 

 Språkliga strategier för att delta i och bidra till samtal, till exempel frågor och bekräftande fraser och uttryck. 

 Språkliga företeelser för att förtydliga och berika kommunikationen som uttal och intonation, stavning och interpunktion, artighetsfraser och andra fasta språkliga uttryck samt grammatiska strukturer. 

 Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av innehållet</em> i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

 Eleven visar sin förståelse genom att <em>i enkel form</em> redogöra för och kommentera innehållet samt genom att med <em>godtagbart resultat</em> agera utifrån budskap och instruktioner i innehållet. 

I muntlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

 Eleven kommenterar <em>i enkel form</em> några företeelser i olika sammanhang och områden där språket används, och kan då också göra <em>enkla</em> jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper. 

 Eleven kan förstå <em>det mest väsentliga av innehållet</em> i enkla texter om vardagliga och välbekanta ämnen.

I skriftlig interaktion kan eleven uttrycka sig <em>enkelt och begripligt med ord, fraser och meningar.</em>

Tyska Genau 2.2 "Wann kommst du?"

Matriser i planeringen

Uppgifter