<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Skolans v&auml;rdegrund och uppdrag</h2>
<div class="row">
<div class="col-sm-9" style="float: left; width: 528px;">
<p>Spr&aring;k, l&auml;rande och identitetsutveckling &auml;r n&auml;ra f&ouml;rknippade. Genom rika m&ouml;jligheter att samtala, l&auml;sa och skriva ska varje elev f&aring; utveckla sina m&ouml;jligheter att kommunicera och d&auml;rmed f&aring; tilltro till sin spr&aring;kliga f&ouml;rm&aring;ga.</p>
<p>Eleverna ska f&aring; uppleva olika uttryck f&ouml;r kunskaper. De ska f&aring; pr&ouml;va och utveckla olika uttrycksformer och uppleva k&auml;nslor och st&auml;mningar. Drama, rytmik, dans, musicerande och skapande i bild, text och form ska vara inslag i skolans verksamhet. En harmonisk utveckling och bildningsg&aring;ng omfattar m&ouml;jligheter att pr&ouml;va, utforska, till&auml;gna sig och gestalta olika kunskaper och erfarenheter. F&ouml;rm&aring;ga till eget skapande h&ouml;r till det som eleverna ska till&auml;gna sig.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
<div class="col-sm-3" style="float: left; width: 176px;"><img src="https://start.unikum.net/unikum/content//lpp/2448682497_1446989303578_scaled.png" /></div>
</div>
<h3 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">&Ouml;vergripande m&aring;l och riktlinjer</h3>
<div class="row">
<div class="col-sm-12" style="float: left; width: 704px;">
<p>Skolan ska bidra till elevernas harmoniska utveckling. Utforskande, nyfikenhet och lust att l&auml;ra ska utg&ouml;ra en grund f&ouml;r skolans verksamhet. Skolan ska erbjuda eleverna strukturerad undervisning under l&auml;rares ledning, s&aring;v&auml;l i helklass som enskilt. L&auml;rarna ska str&auml;va efter att i undervisningen balansera och integrera kunskaper i sina olika former.</p>
<div>
<h4>&nbsp;</h4>
<h3>Kursplanens syfte</h3>
<p>Undervisningen ska stimulera elevernas intresse f&ouml;r att l&auml;sa och skriva. Genom under- visningen ska eleverna ges m&ouml;jlighet att utveckla kunskaper om hur man formulerar egna &aring;sikter och tankar i olika slags texter och genom skilda medier. Undervisningen ska &auml;ven syfta till att eleverna utvecklar f&ouml;rm&aring;ga att skapa och bearbeta texter, enskilt och tillsammans med andra.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3220016944&amp;lppId=3219083206" width="363" height="294" /></p>
<h3>Hur undervisningen kommer att g&aring; till:</h3>
<p>Vad: Vi kommer att skriva ber&auml;ttelser tillsammans i klassen och i mindre grupper. Avslutningsvis kommer du att f&aring; g&ouml;ra en ber&auml;ttelse p&aring; egen hand.</p>
<p>Hur: Du kommer att f&aring; se en bild som du ska f&aring; skriva utifr&aring;n. Genom att beskriva vad du ser p&aring; bilden och sedan t&auml;nka ut vad som h&auml;nt innan bilden tagits samt vad h&auml;nder efter bilden tagits. &nbsp;Utifr&aring;n dessa tre steg ska vi skapa en ber&auml;ttelse. Vi kommer ocks&aring; jobba med kamratrespons. Vi kommer att g&aring; igenom hur man f&ouml;rb&auml;ttrar en text och vilka delar man ska titta p&aring;.</p>
<p>Varf&ouml;r: Se kunskapskrav</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Bed&ouml;mning</h3>
<p>Jag kommer att bed&ouml;ma din f&ouml;rm&aring;ga att:</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Ta ansvar f&ouml;r uppgiften</p>
<p>&nbsp;Struktur</p>
<p>Samarbete</p>
<p>ge respons p&aring; en text</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><img src="https://start.unikum.net/unikum/planering/image.ajax?id=3220017955&amp;lppId=3219083206" width="209" height="261" /></p>
</div>
</div>
</div>

Svenska

Svenska som andraspråk

Vi kommer att utgå från en bild. Beskriva bilden och sedan vad hände före bilden och sedan vad hände efter bilden tagits.

 kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt, 

Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger. 

 Eleven kan skriva olika slags texter med <em>begripligt </em>innehåll, <em>i huvudsak fungerande </em>struktur och viss språklig variation. 

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

 Dessutom kan eleven ge <em>enkla</em> omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett <em>i huvudsak fungerande </em>sät<em>t</em>. 

Skriva utifrån en bild

Matriser i planeringen

Uppgifter