<h2>Såhär kommer vi att arbeta:</h2><ul>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att forma och ljuda bokst&auml;verna</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att l&auml;sa och skriva ordbilder</li>
<li>Vi skriver och ljudar ihop ord</li>
<li>Vi skriver och ljudar ihop meningar med stor bokstav och punkt, b&aring;de f&ouml;rhand och p&aring; datorn</li>
<li>Vi skriver av f&auml;rdigskriven text</li>
<li>Vi skriver kortare texter till bilder</li>
<li>Vi har h&ouml;gl&auml;sning och &aring;terber&auml;ttande</li>
<li>Vi har individuell l&auml;sning och &aring;terber&auml;ttande</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att skriva och l&auml;sa b&aring;de enskilt och i par.</li>
<li>Vi tr&auml;nar p&aring; att prata inf&ouml;r grupp</li>
<li>Vi tittar fem myror &auml;r fler &auml;n fyra elefanter</li>
<li>Vi tittar livet i bokstavslandet</li>
<li>Vi spelar spel</li>
<li>Arbetar med olika temaarbeten och integrerar svenskan i alla &auml;mnen</li>
</ul><h2>Bedömning</h2><p>Vi kommer att använda oss av Skolverkets bedömningsstöd i läs- och skrivutveckling som har kunskapskrav för respektive årskurs. </p>
<p> <strong>Åk 1</strong> - minst uppnått avstämning A samt en tredjedel av punkterna i avstämning B (valfritt vilka) i slutet av årskursen.</p>
<p><strong>Åk 2</strong> - minst uppnått avstämning B samt en tredjedel av punkterna i avstämning C (valfritt vilka) i slutet av årskursen.</p>
<p><strong>Åk 3</strong> - kunskapskraven för åk 3 med sikte mot avstämningarna D-E.</p>

Svenska som andraspråk

Svenska

Sammanställning av din läsutveckling

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Svenska årskurs 1-3

Matriser i planeringen

Uppgifter