<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor och kunskaper som ska utvecklas</h2>
<p>Du ska f&aring; l&auml;ra dig om kartor, v&auml;derstreck, v&auml;rldsdelarnas namn och l&auml;ge, och hur man kan hitta med hj&auml;lp av en karta.</p>
<h2>Bed&ouml;mning - vad och hur</h2>
<p>Du ska kunna hitta n&aring;gra av v&auml;rldsdelarna p&aring; en karta, kunna rita en enkel karta, och kunna l&auml;sa en enkel karta.</p>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Vi ska se p&aring; filmer, l&auml;sa i SO-boken, jobba med uppgifter.</p>

SO (år 1-3)

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

Jordgloben. Kontinenternas och världshavens lägen på jordgloben. Namn och läge på världsdelarna samt på länder och platser som är betydelsefulla för eleven.

Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.

 Eleven gör enkla undersökningar av omvärlden, och kan då använda karta, jordglob, väderstreck och rumsliga begrepp för att återge namn och beskriva lägen och storleksrelationer på världsdelarna och andra för eleven betydelsefulla platser och länder. 

Kartan

Matriser i planeringen

Uppgifter