Tid - klockan och problemlösning

Vad är det som går och går men aldrig kommer till dörren? jo klockan :) Vi måste kunna passa tider för att fungera i vårt samhälle. Det är ju tråkigt att komma när affären har stängt eller när kalaset har slutat. Vi tränar både analog och digital klocka.

Mål

Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar kunskaper för att kunna formulera och lösa problem samt reflektera över och värdera valda strategier, metoder, modeller och resultat. Eleverna ska även ges förutsättningar att utveckla kunskaper för att kunna tolka vardagliga och matematiska situationer samt beskriva och formulera dessa med hjälp av matematikens uttrycksformer.

Bedömning:

Jag kommer att bedöma ;
- din förmåga att lösa problem som handlar om tid

- din förmåga att använda tidsbegrepp på ett korrekt sätt

Vad ska vi göra?

Vi arbetar med klockan på flera sätt;

Vi arbetar enskilt i boken, vi arbetar i grupp med diskussioner, vi tränar på Ipads och vi spelar spel.

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda lämpliga matematiska metoder för att göra beräkningar och lösa rutinuppgifter,

Centralt innehåll

• Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter.
• Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer.

Kriterier

• Eleven kan göra enkla mätningar, jämförelser och uppskattningar av längder, massor, volymer och tider och använder vanliga måttenheter för att uttrycka resultatet.
• Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

Uppgifter

Öva på klockan - Läxa

Öva hemma på nåde analog och digital tid. Du får låna spel från skolan om du vill det går även bra att följa länken nedan. En uppgift ska alla göra : https://docs.google.com/forms/d/1kB0Ysfp6F26jOt2yDaiQKYlRk05YufkGOEPEprQJlrI/edit

Tid - hur lång tid tar det? Hemuppgift

För att kunna få en känsla av och kunna uppskatta hur lång tid olika saker tar behöver man öva. Här får du chansen! Tid - Hur lång tid tar det I denna uppgift ska du öva dig på att uppskatta tid. När du övat ska du känna att du är relativt säker på -hur lång en minut är -att prata om hur lång tid olika saker tar att göra Uppgifter om tid Om du vill kan du göra om uppgifterna hur många gånger som helst. Har du andra ideér om hur man kan uppskatta tid - ensam eller tillsammans med andra? Beskriv gärna dina ideér här