Halloweenfest

Planering och förberedelser för halloweenfesten

Särskolan ska anordna halloweenfest och grundsärskolan ansvarar för en hel del planering. 

Svenska:

Inbjudan

Vi arbetar med text och budskap. Vi skriver en inbjudan och pratar om vad som måste finnas med. Vi använder oss av internet för att söka efter bilder som passar in i temat. 

Hemkunskap, bild, matte och NO:

Vi använder internet för att leta efter inspiration och eleverna är med och bestämmer vad vi ska göra.

Skriver inköpslistor och handlar på affären.

Vi bakar eget godis för att bjuda på. 

Vi målar pumpaansikten på clementiner.

Tillverkar läskiga ögon av maränger. 

Tillverkar maskar av gelatin.

Planering av hur mycket vi behöver av de olika godsakerna. 

Läroplanskopplingar

Läroplan

• kan använda det svenska språket i tal och skrift på ett rikt och nyanserat sätt,
• kan använda sig av matematiskt tänkande för vidare studier och i vardagslivet,
• kan använda kunskaper från de naturvetenskapliga, tekniska, samhällsvetenskapliga, humanistiska och estetiska kunskapsområdena för vidare studier, i samhällsliv och vardagsliv,
• kan lösa problem och omsätta idéer i handling på ett kreativt och ansvarsfullt sätt,
• kan lära, utforska och arbeta både självständigt och tillsammans med andra och känna tillit till sin egen förmåga,
• kan använda och ta del av många olika uttrycksformer såsom språk, bild, musik, drama och dans samt har utvecklat kännedom om samhällets kulturutbud,
• kan använda modern teknik som ett verktyg för kunskapssökande, kommunikation, skapande och lärande, och
• successivt utövar ett allt större inflytande över sin utbildning och det inre arbetet i skolan, och

Syfte

• skapa bilder med olika verktyg, tekniker och material,
• planera måltider och tillaga mat för olika situationer och sammanhang,
• hantera och lösa praktiska situationer i hemmet,
• skriva texter för olika syften och mottagare,

Centralt innehåll

• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.
• Recept och instruktioner samt hur de kan läsas och följas.
• Bakning och matlagning och olika metoder för detta.
• Redskap och teknisk utrustning vid bakning, matlagning och måltider.
• Rutiner vid inköp. Planering och genomförande.
• Strategier för matematisk problemlösning i vardagliga situationer.
• Naturliga tal mellan 1 och 1000 och hur de storleksordnas, jämförs och delas upp. Hur de används för att ange antal och ordning.
• Rimlighetsbedömning i vardagliga situationer.
• Proportionella samband, däribland begreppen dubbelt och hälften.
• Materials egenskaper och hur de kan sorteras och delas in efter till exempel hårdhet, magnetism, ledningsförmåga och om de flyter eller sjunker i vatten.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel räddningstjänst, sjukvård, fritids- och kulturutbud.
• Hur man kan använda omskrivningar och visuell förstärkning, till exempel bilder och tecken, för att förstå och göra sig förstådd.
• Strategier för att skriva olika typer av texter, till exempel meddelanden.
• Skriftspråkets uppbyggnad. Mellanrum mellan ord, stor bokstav och punkt.
• Skrivverktyg. Hur till exempel ordbehandlingsprogram med bildstöd och talsyntes kan användas när man skriver.
• Handstil och att skriva med digitala verktyg.