<h2>M&aring;l att arbeta mot:</h2>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li><span style="font-size: 1em;">L&auml;sa och skriva tal inom talomr&aring;det 1-10</span></li>
<li><span style="font-size: 1em;">Addition och subtraktion inom talomr&aring;det 1-10</span></li>
<li>Kunna begrepp som: dubbelt/h&auml;lften, fler/f&auml;rre/f&auml;rst, addition, subtraktion, skillnad, punkt, linje, str&auml;cka</li>
<li>Forts&auml;tta enklare m&ouml;nster</li>
<li>Skapa egna m&ouml;nster</li>
<li>Namnge och beskriva formerna - cirkel, rektangel, kvadrat, triangel</li>
<li>Likhetstecknets betydelse&nbsp;</li>
<li>V&auml;lja och anv&auml;nda matematiska metoder f&ouml;r att g&ouml;ra ber&auml;kningar och l&ouml;sa uppgifter</li>
<li>Tid, hel och halvtimme</li>
<li>Ordningstal 1-10 (f&ouml;rsta, andra, tredje osv.)</li>
<li>Udda och j&auml;mna tal</li>
</ul>
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Arbets&auml;tt:</h2>
<ul>
<li>Arbeta praktiskt med olika material</li>
<li>Anv&auml;nda olika matteappar och mattesidor</li>
<li>Vi pratar matematik</li>
<li>Vi tr&auml;nar geometri och m&ouml;nster med hj&auml;lp av tangram, logiska block&nbsp;och annat laborativt material</li>
<li>Praktisk matematik b&aring;de inne och ute</li>
<li>Under h&ouml;st- och v&aring;rterminen kommer vi att arbeta i Triumf matematikbok</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h2 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning:</h2>
<ul>
<li>Observationer av pedagogen (vad och hur eleven presterar)</li>
<li>Tester</li>
<li>Samtal elev - pedagog</li>
<li>bed&ouml;mningst&ouml;det i matematik g&ouml;rs b&aring;de h&ouml;st- och v&aring;rtermin</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>

Matematik

 Naturliga tal och deras egenskaper samt hur talen kan delas upp och hur de kan användas för att ange antal och ordning

Matematiska likheter och likhetstecknets betydelse.

 Hur enkla mönster i talföljder och enkla geometriska mönster kan konstrueras, beskrivas och uttryckas

 Grundläggande geometriska objekt, däribland punkter, linjer, sträckor, fyrhörningar, trianglar, cirklar, klot, koner, cylindrar och rätblock samt deras inbördes relationer. Grundläggande geometriska egenskaper hos dessa objekt. 

 Vanliga lägesord för att beskriva föremåls och objekts läge i rummet. 

 Jämförelser och uppskattningar av matematiska storheter. Mätning av längd, massa, volym och tid med vanliga nutida och äldre måttenheter. 

Enkla tabeller och diagram och hur de kan användas för att sortera data och beskriva resultat från enkla undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Olika proportionella samband, däribland dubbelt och hälften. 

 Strategier för matematisk problemlösning i enkla situationer. 

 Matematisk formulering av frågeställningar utifrån enkla vardagliga situationer. 

Matematik Årskurs 1

Matriser i planeringen

Uppgifter