Barns röster - STOLEN

Projektet STOLEN utgår från ett kommungemensamt projekt med utgångspunkt i stolar av olika former. Pedagoger från kommunens olika förskolor möts vid flera tillfällen under projektets gång för att reflektera tillsammans och hjälpa varandra att komma vidare i sitt utforskande.

Projekt: STOLEN

Vi utgår från barnens tankar och det vi ser fångar barnens intressen. Vi försöker utmana och ge möjlighet till utforskande och experimenterande med hjälp av olika material och tekniker. Frågorna i planeringen hjälper oss pedagoger att komma vidare under projektets gång och därmed kunna utmana barnen vidare i deras lärande.

Reflektionsfrågor - Hur tolkar vi?

• Här börjar vi:

•  Hur kan vi få in:

- Värdegrund/kompisskap?

- Naturvetenskap?

- Genus?

• Vad är det barnen intresserar sig för i sitt utforskande?

• Vilka frågor tror vi att de undersöker?

• Vilka material och verktyg verkar stödja barnen i deras utforskande?

Analyser - Vilka slutsatser drar vi?

• Vad är det barnen återkommer till som är möjligt att utforska?

• Vilka förmågor har barnen fått möjlighet att utveckla?

• Till vilka mål i Läroplanen kan vi koppla barnens lärande?

• Vilka nya nyfikenhetsfrågor har väckts hos pedagogerna?

Framåtsyftande planering:

Hur planerar vi och utmanar barnens lärande? Hur går vi vidare?  

Daglig pedagogisk scenografi lärare/barngrupp - Vem? Vilka? Hur? Var? Material? När?