<h2>Nul&auml;ge</h2>
<p>Det finns barn i gruppen som har behov av att st&auml;rka sin identitet och k&auml;nna trygghet i den samt att barnen beh&ouml;ver f&aring; uppmuntran till att f&ouml;rst&aring; andra barns behov och visa respekt f&ouml;r det. Vi ser &auml;ven spr&aring;kf&ouml;rbristningar som leder till ut&aring;tagerande beteenden.</p>
<h2>M&aring;l och syfte</h2>
<p>St&auml;rka varje barns identitet.</p>
<p>F&aring; varje barn att f&ouml;rst&aring; sitt eget v&auml;rde.</p>
<p>&Ouml;ka f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r andra m&auml;nniskor samt att uppskatta varandras likheter och olikheter.</p>
<h2>Metod</h2>
<p>Kartl&auml;ggning &ouml;ver trygga utrymmen kommer att ske under h&ouml;sten.</p>
<p>Vi kopplar ihop detta med v&aring;rt m&aring;l f&ouml;r spr&aring;kutveckling och anv&auml;nder oss av b&ouml;cker,&nbsp;samtal&nbsp;och aktiviteter s&aring; som lekar och&nbsp;aktivitet i tv&auml;rgrupp.<br />Vi har m&aring;nga nya b&ouml;cker att v&auml;lja mellan och g&aring;r till biblioteket regelbundet, V&auml;ljer b&ouml;cket med tema gemenskap.&nbsp;Vi anv&auml;nder &auml;ven andra medier f&ouml;r att hitta sagor eller filmer att anv&auml;nda tillsammans med barnen. &nbsp;<br />Vi &auml;r &auml;ven delaktiga/i n&auml;rheten i/vid barnens fria lek och aktiviteter&nbsp;f&ouml;r att kunna st&ouml;dja dem i samspelet med andra.</p>
<h2>Dokumentation</h2>
<p>Vi kommer att dokumentera i Unikum. Denna planering &auml;r till f&ouml;r att kunna koppla till i alla aktiviteter. Oberoende av tema skall den kunna ligga till grund f&ouml;r den aktivitet vi utf&ouml;r.</p>
<h2>&nbsp;Under revidering</h2>

öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar,

förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra,

att varje barn får sina behov respekterade och tillgodosedda och får uppleva sitt eget värde,

att förskolan tillämpar ett demokratiskt arbetssätt där barnen aktivt deltar, och

att det utvecklas normer för arbetet och samvaron i den egna barngruppen.

visa respekt för individen och medverka till att det skapas ett demokratiskt klimat i förskolan, där samhörighet och ansvar kan utvecklas och där barnen får möjlighet att visa solidaritet,

stimulera barnens samspel och hjälpa dem att bearbeta konflikter samt reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

göra barnen uppmärksamma på att människor kan ha olika attityder och värderingar som styr deras synpunkter och handlande, och

verka för att varje barns uppfattningar och åsikter respekteras,

ta till vara varje barns förmåga och vilja att ta ett allt större ansvar för sig själv och för samvaron i barngruppen,

förbereda barnen för delaktighet och ansvar och för de rättigheter och skyldigheter som gäller i ett demokratiskt samhälle.

Allas lika värde, trygghet och identitet

Matriser i planeringen

Uppgifter