LEGO MINDSTORMS EV3 Robot

Vad är en robot? Hur ser en robot ut? Vad kan en robot göra? Hur kan man programmera en robot?

Syfte

Du ska utveckla förmågan att:

• använda begrepp inom tekniken
• upptäcka problem och behov som kan lösas med teknik

Konkretisering av mål

Du ska få lära dig att:

• följa instruktioner genom att bygga efter ritning
• programmera en robot
• samarbeta, tolka och diskutera
• använda begrepp

Arbetssätt

Vi börjar med en introduktion av materielet och hur programmet är uppbyggt. 

Ni jobbar i grupper om två eller tre elever.

 Ni bygger roboten efter ritningar som finns i programmet.

När ni byggt klart roboten laddar ni ner ett färdigt program till den och testkör.

Bedömning

Dina förmågor bedöms efter hur du:

• följer instruktioner
• använder begrepp
• tolkar och diskuterar tekniska lösningar

Läroplanskopplingar

Syfte

• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
• identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar,
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

Centralt innehåll

• Vardagliga föremål som består av rörliga delar och hur de rörliga delarna är sammanfogade med hjälp av olika mekanismer för att överföra och förstärka krafter.
• Tekniska lösningar som utnyttjar elkomponenter för att åstadkomma ljud, ljus eller rörelse, till exempel larm och belysning.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning.
• Vanliga tekniska system i hemmet och samhället, till exempel nätverk för datakommunikation, vatten- och avloppssystem samt system för återvinning. Några delar i systemen och hur de samverkar.