Tema Familjen

Vi kommer att arbeta med familjen och olika levnadsformer, sociala skyddsnät för barn i olika situationer, i skolan och i samhället.

Tema "Familjen"
Vi kommer tillsammans läsa och prata kring hur olika familjer kan se ut och vad detta innebär. Genom diskussioner, tankekartor och filmer kommer vi ta oss an ämnet.

Diskussion ligger som fokus tillsammans med läsförståelse (text information och frågor till text).  

Ni kommer att få göra ett litet familjecollage.

Titta på ett bildspel samt prata och diskutera kring:
Olika familjekonstellationer, giftermål, samboskap,särboskap, adoption m.m 

Vi kommer att prata om sociala skyddsnät i samhället t.ex socialen, kuratorer m.m.
Examinationen i området kommer att bestå av ett grupparbeta där ni kommer att tillverka ett spel med fakta och bild - som bas i arbetet har ni häften, tankekartor och anteckningar. Spelet ska innehålla de begrepp vi har pratat om i övrigt är det fritt att själva bestämma story och utseende.   

Bedömning

Sker löpande under arbetets gång.

Vad ska bedömas?

Elevernas förmågor och kunskaper inom dessa områden. (se kopplingar i läroplanen)

Hur ska det bedömas?

Genom muntliga diskussioner i helklass.

Genom aktiviteten och deltagandet på lektionerna
(Räcka upp handen, svara på frågor, följa med i diskussioner, skriftliga prestationer m.m)

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över hur individer och samhällen formas, förändras och samverkar,
• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,

Centralt innehåll

• Familjen och olika samlevnadsformer. Sexualitet, könsroller och jämställdhet.
• Sociala skyddsnät för barn i olika livssituationer, i skolan och i samhället.