Etik och etiska modeller

Vi kommer att resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller.

ETIK – VIKTIGA VÄGVAL

Vi ska studera några etiska situationer och människors val av handlande. Vidare undersöker vi olika etiska teorier och tar upp praktiska exempel.

Viktiga ord och begrepp

·        Valsituation

·        Moral

·        Etik

·        Livsåskådning

·        Värdering

·        Värdegrund

·        Pliktetik

·        Konsekvensetik

·        Utilitarist

·        Dygdeetik

·        Människovärde

·        Rättvisa

·        Globalisering

 

 

Varför valde de som de gjorde?

En del av att vara människa är att hela tiden behöva välja mellan olika alternativ. Ofta är detta inget större problem, men ibland tvingas vi alla göra val som är svåra. Under krig tvingas många människor till val som bokstavligen handlar om liv och död.

Titta på och läs om bilderna sidan 72. Båda bilderna visar avrättningssituationer under andra världskriget där tyska soldater agerar bödlar. Soldaten på bilden till vänster genomför avrättningen, men soldaten på bilden till höger vägrar.

1.   Hur tror du att de tänkte, och vilka konsekvenser fick deras handlande för bildernas offer, för dem själva och deras anhöriga?

2.   Vem eller vilka har på olika sätt ansvar för att de båda soldaterna hamnade i dessa valsituationer, som du ser det?

3.   Går det att lära sig något idag av de båda soldaternas handlingar och val? Vad, i så fall?

4.   Känner du till andra som handlat liknande som Joseph Schultz? Vilka?

 

 

Etik och moral – det nödvändiga valet

Läs sid 76-80

1.   Förklara begreppen etik och moral.

2.   Vilken roll spelar etiken i en livsåskådning?

3.   Hur utvecklar en människa sin moral?

4.   Förklara begreppet ”den gyllene regeln”.

5.   Ge exempel på etiska regler som de flesta människor är överens om.

6.   Ge exempel på en värdekonflikt och hur man kan tänka när man väljer handlingsväg!

 

 

Pliktetik, konsekvensetik, dygdetik.

Läs sid. 80-83

Skriv en egen förklaring till varje etisk teori.

Arbetsblad: Fallbeskrivningar

 

 

Gruppuppgifter

Samla fakta om ert ämne. Diskutera problemet ur de tre etiska teoriernas synvinklar. Led klassen i en diskussion. Ni börjar med en inledning där ni presenterar vad ni arbetat med.

Abort    (Markus, Linnea, Alisa, Alexandra, Petter)

Dödshjälp   (Cecilia, Johanna, Therese, Lovisa, Klara)

Organhandel/organtransplantation    (Tuva, Jon, Magdalena, Ella, Emelie B)

Dödsstraff     (Viktor F, Julia B, Julia L, Gabriel, Joakim)

Rättigheter för allt levande    (Linda, Victor S, Nelly, Ebba, William)

Global rättvisa     ( Emelie S, Ninni, Philip, Ida)

 

Till er hjälp i grupparbetet kan ni ha följande frågor:

ETISKA PROBLEM

1.      Vad är det etiska problemet?

2.      För vem/vilka är det ett etiskt problem?

3.      Analysera följderna av olika sätt att handla. Samla argument för och emot.

4.      Ger religionerna någon vägledning?

5.      Ger förnuftet eller lagen någon vägledning?

6.      Vilken etisk regel tycker ni är viktig i detta fall?

7.      Ta ställning! Hur skulle ni göra?