Franska åk 7 Chez nous 1 kapitel 5

Inom detta arbetsområde arbetar vi med vad man säger man beställer mat, är på restaurang och på fest. I samband med detta kapitel gör eleverna en muntlig presentation av ett europeiskt fransktalande land.

Innehåll och arbetsmaterial

Arbetsmaterial: Chez nous 1, kapitel 5

Vi arbetar med glosor och uttryck som ofta används i samband med café- och restaurangbesök.

Vi arbetar också med räkneorden 0-100, några prepositioner, väderuttryck och hur man anger datum.

Realia: En sida om Sverige på franska och dessutom följande ganska omfattande arbete:

Skriftlig & muntlig redovisning i grupp (eller själv om man föredrar) av ett land i Europa där franska talas som modersmål. Ni ska skriva en "turistbroschyr" om landet. Texten ska alltså locka läsaren att vilja besöka landet. Texten ska vara informativ, lustfylld och ha ett språk som passar unga läsare. En karta med de omnämnda platserna markerade måste ingå och likaså tjusiga illustrationer.

Ni skriver på svenska och minst 400 ord. Arbetet ska lämnas in för en skriftlig bedömning men sedan ska ni redovisa muntligt för klassen och då tillämpa de tillvägagångssätt och metoder som resulterar i att den muntliga redovisningen blir bra (såsom t ex ögonkontakt med publiken, intresseväckande inledning och tydlig röst enligt papper ni får av mig)

Arbetssätt

 Vi arbetar som vanligt omväxlande: enskilt, parvis, i grupp eller alla tillsammans beroende på arbetsuppgift.

Bedömning

Jag bedömer:

- lektionsaktivitet (flit, fokus, språklig korrekthet och att du ställer frågor eller ger kommentarer som visar att du reflekterar över och får insikter om det vi arbetar med)

- muntlig aktivitet (vid muntliga förhör, vid textbearbetning, kommunikationsövningar)

- resultat på skriftliga förhör och prov

- enligt matrisen nedan