Compact Living

Hej och välkomna till Compact living!

Vi kombinerar och fördjupar våra kunskaper från tidigare arbetsområden. Material, byggnadsteknik och ritningar vävs nu ihop tillsammans med tankar om hur tekniska system kan lösa våra behov.

Vi bygger smart, vi bygger snällt, vi bygger själva.

Er uppgift är att designa en bostad för en person, bostadens golvyta på markplan får ej överstiga 12 kvadratmeter.
Bostaden får ha ett sovloft på max 6 kvadratmeter.
Bostaden måste klara skandinaviskt klimat.
Vi försöker hålla en röd tråd genom hela arbetet: Möta människors behov och att vara självförsörjande (off grid) med små ekologiska fotavtryck.

Skriftlig uppgift som innehåller: Använda material, motiveringar och resonemang kring dessa. Förklaring av viktiga delar i konstruktionen och motivering / resonemang kring dem. Tekniska lösningar för EL, Avlopp/Vatten, Värme, Ventilation. Förklaring av hur minst ett av dessa ska fungera. Resonemang kring hur mitt hus påverkar naturen genom de val jag gör. Resonemang kring hur mitt hus påverkar individen som bor och samhället. Jag beskriver och kopplar till Maslows behovstrappa. Ritningar som förklarar:

Hur huset är konstruerat, t.ex.  Fasadritning och Sektionsritning - för hand

3D vy från: Floorplanner

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer.
• Bearbetning av råvara till färdig produkt och hantering av avfall i någon industriell process, till exempel papperstillverkning och livsmedelstillverkning.
• Hur komponenter och delsystem samverkar i ett större system, till exempel vid produktion och distribution av elektricitet.
• Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material.
• Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
• Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar.
• Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.
• Återvinning och återanvändning av material i olika tillverkningsprocesser. Samspel mellan människa och teknik samt människans möjligheter att skapa tekniska lösningar som bidrar till hållbar utveckling.
• Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel.

Kriterier

• Eleven kan undersöka olika tekniska lösningar i vardagen och med viss användning av ämnesspecifika begrepp beskriva hur enkelt identifierbara delar samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.
• Dessutom för eleven enkla och till viss del underbyggda resonemang om likheter och skillnader mellan några material och deras användning i tekniska lösningar.
• Under arbetsprocessen bidrar eleven till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt.
• Eleven gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, modeller, ritningar eller rapporter där intentionen i arbetet till viss del är synliggjord.
• Dessutom kan eleven föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om hur olika val av tekniska lösningar kan få olika konsekvenser för individ, samhälle och miljö.