Vattnets egenskaper

Vatten kan finnas i flera olika former och utseende. Vi dricker samma vatten nu som vi gjorde för väldigt länge sedan, det beror på att vattnet går i ett kretslopp, men hur går det egentligen till? Det här och mycket mer kommer vi att få svar på.

Eleverna ska:

• Kunna rita vattenmolekylen och veta vad den består av.
• kunna vilka tre former som vatten kan finnas i (fast - flytande - gas)
• Fast, flytande och gas form för andra ämnen än vatten.
• Begrepp kopplat till övergångarna (smäta, stelna, avdunsta, kondenser)
• kunna förklara vattnets kretslopp
• vad som händer med molekylerna i de olika formerna.
• Ytspänning
• kunna några skillnader på sött och salt vatten
• Kunna genomföra systematiska undersökningar. Planera, utföra och utvärdera.

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Enkel partikelmodell för att beskriva och förklara materiens uppbyggnad, kretslopp och oförstörbarhet. Partiklars rörelser som förklaring till övergångar mellan fast form, flytande form och gasform.
• Vattnets egenskaper och kretslopp.
• Enkla systematiska undersökningar. Planering, utförande och utvärdering.
• Dokumentation av enkla undersökningar med tabeller, bilder och enkla skriftliga rapporter, såväl med som utan digitala verktyg.