Klassmöten

Vi har klassmöten regelbundet veckovis för att kunna reflektera över skolan och andra händelser som uppkommer både i skolan och i världen.

Varje fredag kommer vi anordna klassmöten där eleverna tillsammans med mig som lärare dels reflekterar över hur veckan varit i skolan, i Sverige och i övriga världen. Vi får möjlighet att diskutera fram lösningar på problem som kan finnas i klassrummet eller i skolan. Vi diskuterar och argumenterar också kring större frågor, det kan vara samhällsaktuella frågor exempelvis, värderingar eller andra ämnen som kan vara relevanta för diskussion. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• analysera och kritiskt granska lokala, nationella och globala samhällsfrågor ur olika perspektiv,
• uttrycka och värdera olika ståndpunkter i till exempel aktuella samhällsfrågor och argumentera utifrån fakta, värderingar och olika perspektiv,
• reflektera över mänskliga rättigheter samt demokratiska värden, principer, arbetssätt och beslutsprocesser.

Centralt innehåll

• Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer.
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skolan, i digitala miljöer och i sportsammanhang.
• Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård, räddningstjänst och skola.
• Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
• Hur möten, till exempel klassråd, organiseras och genomförs.
• Aktuella samhällsfrågor i olika medier.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några mänskliga rättigheter och barnets rättigheter och visar det genom att ge exempel på vad de kan innebära i skolan och hemma.
• Eleven kan samtala om normer och regler i vardagen och ge exempel på varför de kan behövas.
• Vidare kan eleven beskriva hur möten brukar organiseras och genomföras.