<h2>Syfte</h2>
<p>Syftet &auml;r att&nbsp;eleverna ska l&auml;ra sig om vilka djur som lever i de svenska skogarna. De ska &auml;ven f&ouml;rdjupa sig och l&auml;ra sig mer om ett djur.</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>M&aring;let med detta arbete &auml;r att eleverna ska:</p>
<ul>
<li>l&auml;ra sig om djur i svenska skogar</li>
<li>namnge n&aring;gra svenska vilda djur</li>
<li>hur djuren f&ouml;rbereder sig inf&ouml;r vintern</li>
<li>l&auml;ra sig att arbeta i grupp</li>
<li>lyssna p&aring; sina kompisar i gruppen</li>
<li>st&auml;lla egna fr&aring;gest&auml;llningar</li>
<li>ta reda p&aring; fakta i texter</li>
<li>f&aring; en&nbsp;insyn om k&auml;llkritik</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Arbetss&auml;tt</p>
<p>Eleverna kommer att f&aring;:</p>
<ul>
<li>arbeta i grupp</li>
<li>leta fakta i b&ouml;cker och p&aring; internet</li>
<li>dokumentera</li>
<li>skriva</li>
<li>l&auml;sa</li>
<li>rita</li>
<li>leta efter bilder p&aring; internet</li>
<li>redovisa muntligt med bilder som st&ouml;d</li>
</ul>

NO (år 1-3)

 Årstidsväxlingar i naturen och hur man känner igen årstider. Djurs och växters livscykler och anpassningar till olika årstider. 

 Djur och växter i närmiljön och hur de kan sorteras, grupperas och artbestämmas samt namn på några vanligt förekommande arter. 

Vilda djur i Sverige

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll (2)

Matriser i planeringen

Uppgifter