<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad ska jag som elev utveckla?<br />(Konkretisering och f&ouml;rankring i kursplanens syfte)</h1>
<ul>
<li>Ha k&auml;nnedom olika matteord som t.ex. multiplicera, dividera, produkt,delbart med, kvot m.m.&nbsp;</li>
<li>Kunna multiplicera med hela tiotal och hundratal.&nbsp;</li>
<li>Ha k&auml;nnedom om hur man anv&auml;nder kort division.&nbsp;</li>
<li>Kunna v&auml;lja r&auml;tt r&auml;knes&auml;tt f&ouml;r att l&ouml;sa en textuppgift.&nbsp;</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Vad ska vi arbeta med? (Centralt inneh&aring;ll)</h1>
<p><em>Taluppfattning och tals anv&auml;ndning</em><em>&nbsp;</em></p>
<ul>
<li>Centrala metoder f&ouml;r ber&auml;kningar med naturliga tal och enkla tal i decimalform vid &ouml;verslagsr&auml;kning, huvudr&auml;kning samt vid ber&auml;kningar med skriftliga metoder och digitala verktyg. Metodernas anv&auml;ndning i olika situationer.&nbsp;</li>
<li>Rimlighetsbed&ouml;mning vid uppskattning och ber&auml;kningar i vardagliga situationer.</li>
</ul>
<p><em>Probleml&ouml;sning</em></p>
<ul>
<li>Strategier f&ouml;r matematiska probleml&ouml;sning i vardagliga situationer.</li>
<li>Matematiska formuleringar av fr&aring;gest&auml;llningar utifr&aring;n vardagliga situationer.</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Hur ska vi arbeta? (Arbetsformer)</h1>
<ul>
<li>Matematikboken Alfa A.&nbsp;</li>
<li>Multiplikationslekar.&nbsp;</li>
</ul>
<h1 style="font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; color: #444444;">Bed&ouml;mning (Kunskapskrav)</h1>
<ul>
<li>Muntliga diskussioner i mindre grupper och i helklass.</li>
<li>Diagnoser.</li>
</ul>

Multiplikation och division årskurs 4

Matriser i planeringen

Uppgifter