Buddhism år 4

Vi arbetar och lär oss om religionen Buddhism.Vi plockar fram "tidigare" kunskaper om Hinduism för att kunna jämföra, se likheter och olikheter kring de två äldsta världsreligionerna.

syfte och mål

Syftet med detta arbetsområde är att eleverna ska ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

• analysera buddhismen 
• diskutera livsfrågor och sin egen och andras identitet
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar

Målet med arbetsområdet är att eleverna ska

• Känna till något om religionernas ursprung och berättelser
• Känna till något om buddhistiska levnadsregler 
• Känna till något om buddhistiska högtider och ceremonier
• Kunna jämföra de olika religionerna Buddhism och Hinduism och hitta likheter och skillnader

 

Innehåll och arbetsformer:

Vi kommer att läsa om religionerna

Vi skriver fakta

Vi ser olika filmer för att få förkunskap

Vi samtalar om de olika religionerna, och jämför likheter och skillnader

Vi gör en tankekarta där vi sammanfattar religionen Buddhism

Bedömning och dokumentation:

Området kommer att avslutas genom att du skriver en text om Buddhismen. Till din hjälp kommer du att kunna använda din tankekarta. 

Läroplanskopplingar

Syfte

• reflektera över livsfrågor och sin egen och andras identitet,
• resonera och argumentera kring moraliska frågeställningar och värderingar utifrån etiska begrepp och modeller, och

Centralt innehåll

• Ritualer och religiöst motiverade levnadsregler samt heliga platser och rum i kristendomen och i de andra världsreligionerna islam, judendom, hinduism och buddhism.
• Centrala tankegångar bakom ritualer, levnadsregler och heliga platser i kristendomen och de andra världsreligionerna, till exempel som de uttrycks i religiösa berättelser i Bibeln och andra urkunder.
• Språkliga strategier för att minnas och lära, till exempel tankekartor och stödord.

Kriterier

• Eleven har grundläggande kunskaper om några heliga platser eller rum, ritualer och levnadsregler som hör till världsreligionerna och visar det genom att föra enkla resonemang om likheter och skillnader mellan några religioner.
• Eleven visar även på enkla samband mellan konkreta religiösa uttryck och centrala tankegångar inom världsreligionerna.